[민속놀이와 놀이문화] 전통놀이 - 놀이의 개념, 호모 루덴스, 각 시대별 놀이, 놀이의 종류 및 의미

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목차

1. 놀이의 개념

2. 호모 루덴스

3. 각 시대별 놀이
1) 제천의식놀이 시대
2) 국중대회 놀이 시대
3) 산대잡희 놀이시대
4) 놀이의 계층화 시대
5) 놀이 통제의 시대
6) 놀이 탄압의 시대
7) 놀이 상품화 시대

4. 놀이의 종류 및 의미
1) 투호
2) 고누
3) 비석치기
4) 다리 밟기
5) 강강수월래
6) 줄다리기
7) 격구

참고문헌

본문내용

1. 놀이의 개념

인간의 모든 신체적·정신적 활동 가운데 생존과 관련된 활동을 제외한 것으로 보통 '일'과 대립되는 개념으로 쓰인다. 놀이와 일은 자기 실현의 기회가 주어지는 인간의 의식적인 활동이라는 점에서는 같으나, 놀이는 '재미' 또는 '즐거움'을 전제로 하지만 일은 그렇지 않다는 차이점이 있다. 일 또한 '즐거움'을 주기도 하지만 그것이 필수적인 것은 아니며, 놀이와는 달리 강제성을 지니고 때때로 고통을 수반하기도 한다. 반면 놀이는 강제성이 없는 자발적 참여를 특징으로 하고 '보상'을 전제로 하지 않으며 '재미'나 '만족' 그 자체를 목적으로 한다.
원시사회에서 놀이는 주술활동과 관련된 일의 연장이었으며, 실제로 그 연원은 노동에 있다. 놀이의 많은 동작들은 노동의 동작을 본뜬 것들이다. 이렇게 노동 동작을 놀이 동작으로 변환시킴으로써 노동이 주는 정신적·육체적 고통은 덜어진다. 원시농경사회에서 일과 놀이가 일치했던 것과는 달리, 현대 산업사회에서는 놀이를 '노동'이나 '일'과 다른 별개의 유희로 보는 경향이 강하다. 그러나 현대사회에서도 아이들의 놀이에서는 일과 노동이 구분되지 않는데, 아이들에게는 일이 곧 놀이이고 놀이가 곧 일이다(→ 아동기). 유년기의 놀이 활동은 아이들의 지능발달과 사회화 훈련에 중요할 뿐만 아니라 놀이의 구체적인 신체활동을 통해 신체발달에도 중요한 역할을 한다. 아동 놀이로는 구슬치기, 공놀이, 연날리기, 숨바꼭질, 돌차기, 썰매놀이, 자치기, 고무줄놀이 등 많은 종류가 있다. 반면 성인에게 있어서 놀이는 피로를 풀며 일상생활이나 일에서 생기는 스트레스를 해소하고 기분을 전환하는 데 중요한 것으로 평가되는데, 생활의욕을 높이기 위한 것으로 효용이 높다(→ 레저, 레크리에이션). 성인놀이에는 장기·바둑과 같은 취미활동과 온갖 종류의 스포츠·도박 등이 포함된다.→ 도박, 아동놀이

참고 자료

김광언 저, 민속놀이, 대원사 2006
단국대학교 동양학연구소 저, 민속놀이 관련 자료집, 민속원 2011
김선풍 저, 민속놀이와 민중의식, 집문당 1996
심우성 저, 우리나라 민속놀이, 동문선 1996