[교육의 전문성] 교원의 전문성

등록일 2003.06.19 MS 워드 (doc) | 2페이지 | 가격 500원

목차

교원의 전문성
1. 교원 현직 연수의 선진화와 다양화
2. 초등학교 학급담임 연장제 실시
3. 교원의 현장 연구 활동 지원 강화
4. 교육과정 중심의 교원 조직
5. 교원 초빙 및 순회교사제 운영 남은 과제 및 개선방안

본문내용

세계 환경의 급속한 변화 속에서 선진국에서는 교육에 대한 절대가치를 인식하고, 교육의 질 향상을 위해 국가적 관심과 투자를 아끼지 않고 있다. 흔히 교육의 질은 교원의 질을 능가할 수 없다고 한다. 국가 발전의 잠재력과 경쟁력을 극대화시키기 위해서는 교육의 질적 향상이 필수적이며, 교육의 질 향상을 위해서는 교원의 전문성을 제고하지 않고서는 불가능하다고 하겠다.
교원의 전문성이 교육의 질적 확보와 효율성을 결정한다는 인식 아래 교육의 방향을 자율적•창의적•도덕적 인간 육성에 두고 이에 알맞은 바른 인성과 가치관 교육, 능력과 적성을 고려한 창의적인 교수•학습 방법의 혁신 등을 위한 교원의 전문성을 신장하는데 중점을 둔 다음과 같은 방안들이 교육의 전문성을 위해 시행되고 있다.
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