[교육학] 좋은 청소년 교육

목차

1. 좋은 교육이란?
① '좋다'의 의미
② '교육'의 의미
③ 좋은 교육에 대한 생각

2. 좋은 청소년 교육에 대해서
① 청소년의 개념과 의의
② 청소년기의 특징
③ 청소년교육의 방향
④ 좋은 청소년교육에 대한 생각

본문내용

1. 좋은 교육이란?

① ‘좋다’의 의미
▶(대상의 질이나 내용이) 훌륭하여 만족할 만한 상태에 있다. 양호하다.
▶(감정 따위가) 기쁘고 만족스럽다. 유쾌하다.
▶(사람의 성품이나 인격이) 원만하거나 선(善)하다.
▶(사이나 관계가) 서로 친하여 잘 어울리는 상태에 있다.
▶(어떤 물질이 몸이나 건강에) 긍정적 작용이나 효과를 미치는 상태에 있다. 이롭다.
▶(어떤 행동이나 일이) 문제나 말썽거리가 될 것이 없다. 괜찮다.
▶(사람이 말하는 태도가) 상대의 기분을 언짢게 하지 않을 만큼 부드럽다.
▶(어떤 일이나 대상이) 마음에 드는 상태에 있다.
▶(어떤 일을 하기가) 쉽거나 편한 상태에 있다.
위와 같이 여러 의미중 좋은 교육의 좋다는 훌륭하여 만족할 만한 상태에 있다. 기쁘고 만족스럽다. 유쾌하다, 긍정적 장용이나 효과를 미치는 상태에 있다 이롭다 등 많은 의미에서 좋은 교육이 될 수 있다.
이러한 좋다는 의미는 지극히 개인적인 생각이며 사람에 따라 어떠한 상태가 좋다 나쁘다는 바뀔수 있다.

② ‘교육’의 의미
'교육'이란 단어를 우리말로 풀이하면 가르치고 기른다는 뜻이다. 가르치고 기른다는 말은 '가르치다'와 '기르다'의 두 개 동사가 명사화하여 합성된 것이며, '가르치다'는 '갈다'와 '치다' 또는 '가르다'와 '치다'가 합쳐서 이루어진 합성동사이다. 우리말 '가르치다'의 종합적 의미는 시비선악을 판단하여(가르다), 나쁘고 거친 것을 다듬어 착하고 아름답게 하는 것(치다)이며 기본적으로는 올바른 길을 걷도록 성장 시키는 것을 의미한다.
한편 우리 나라의 <가르치다>라는 말에는 방향제시, 선별, 분별, 판단, 경작, 연마, 사육, 생성, 제거, 성장 등 서양의 뜻보다 더 많은 의미를 내포하고 있다.
영어의 ‘education'은 라틴어의 ‘educare'에서 유래된 것으로서, ‘e(밖으로)’ 와 ‘ducare(끌어내다)’가 결합된 말이다. 즉, 인간의 내재적인 소질과 잠재적 가능성을 밖으로 신장 발전시킨다는 의미를 내포하고 있다.

참고 자료

청소년 심리학, 한상철. 조아미. 박성희 공저, 양서원, 1997
청소년 교육론, 권이종. 남정걸. 차경수외 3인 , 양서원, 1998
인간교육의 이해, 김인식, 교육과학사, 2001
교육학개론, 황정규.이돈희.김신일 공저, 교육과학사, 1998