[사회 지도안] 사회 지도안

등록일 2003.06.18 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

1.학년 및 단원 간의 계열성
2.교재 분석에 대한 나의 의견
3.교수·학습 과정안
①학습 목표 및 학습 문제
②교수·학습 모형 및 기법
③본시 학습안
④평가목표

본문내용

1)교재 분석에 대한 나의 의견
옛날과 오늘날의 여가생활의 차이점을 살펴보면 오늘날이 더욱더 개인화 되고 다양해졌다는 것이다. 사회가 빠르게 발전하면서 사람의 노동은 기계가 대체하였다. 그로 인해 노동시간은 줄고, 생활은 윤택해졌다. 노동시간이 빈 시간에 사람들은 여가생활을 즐기게 되었다. 사회의 변화와 발전이 개인의 여가문화생활의 향유도 가능하게 해준 것이다. 그래서 옛날과 오늘날의 여가생활의 차이점은 바로 '사회변화'에 기인한다고 하겠다.
사회가 변하면서 사회구성원의 의식수준도 높아지게 되고, 남녀의 차이도 극복되어나가고 있다. 이로 인해 가정구성원의 역할도 변화하였다. 사회는 더욱더 개인화 되고 개별화되고 있다. 가정이라는 울타리마저 개인의 공간이 침범하는 곳이 되어버렸다. 건전한 여가생활이 가정의 행복을 위해 중요하다는 것을 알고, 노력하는 태도의 함양이 중요하다.
2)교수·학습 과정안
①학습 목표 및 학습 문제
: 옛날과 오늘날의 여가생활의 모습을 비교하고 그 차이점을 말할 수 있다.
②교수·학습 모형 및 기법
: 설명식 교수법 / 협동학습 (GI / TGT)
⇒옛날과 오늘날의 여가생활 모습의 비교를 위해서는, 옛날의 여가생활의 종류, 오늘날의 여가생활의 종류, 여가생활의 기준에 따른 분류, 옛날과 오늘날의 여가생활의 특징을 알아야 한다. 이 많은 내용을 단시간에 효율적으로 알기 위해서 반전체가 함께 여가생활의 종류를 알아보고, 모둠별로 다양한 기준에 따라 분류를 해본다. 옛날과 오늘날의 여가생활을 충분히 이해한 뒤에 각 특징을 찾아보고, 차이점을 알아본다.
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