[교육학 개론 레포트] 10대 학생과 교육에 관한 진실

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내가 성인이라 불리게 된 지도 벌써 2년이 됐다. 14살부터 19살까지 청소년이란 이름으로 많은 고민을 안고 살았던 기억이 난다. 소히 요즘 청소년들을 보면 예전과는 많이 다르다는 느낌을 받는다. 물론 그들과의 진지한 대화를 나눌 기회는 적었지만, 외양부터 우리와는 사뭇 달랐기 때문이다. 2년만에 이렇게 달라진다는 것은 아마도 청소년이라서 가능한 일이 아닐까 싶다. 그럼 이제부터 내가 본 10대 청소년에 대해 서술해보겠다.
먼저, 청소년이 어떤 의미인지부터 알아야 할 것 같다. 청소년의 사전적 의미는 소년기에서 청년기로 접어드는 시기에 있는 미성숙한 젊은이이다. 여기서 '미성숙'이라는 말로 청소년을 대표할 수 있을 것 같다. 미성숙하기에 우리가 흔히 윤리책에서 배웠듯이, 주변인·심리적 이유기·질풍노도의 시기라는 등의 말로 청소년기를 설명하는 것이다.
이렇듯, 많은 변화를 겪고 있는 10대 학생을 한 나이대의 학생으로서는 설명하기 힘들 것이라는 생각에, 중학생과 고등학생 두 그룹을 나눠서 각각 대화를 시도했다. 물론, 학년만 다를 뿐 학업조건은 비슷한 학생을 대상으로 삼았다.

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