[사회복지,행정] 노인교육과 세대통합

등록일 2003.06.17 한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 1,500원

소개글

감사합니다....

목차

1.세대간 갈등
2.세대갈등의 해결
3.세대공동체 교육
4.세대공동체 활동 참여자
5.세대공동체 프로그램 내용
6.개발의 선택과 준거
7.세대통합을 향한 과제

본문내용

우리 사회는 이미 고령화 사회에 진입하였으며, 계속해서 빠른 속도로 고령화가 진전되고 있다. 일반적으로 고령화는 노인인구가 증가하여 전체 인구구성이 고령화되어 가는 변화를 일컫는다. 그러나 보다 구체적으로 보면 고령화는 다시 양적인 고령화와 질적인 고령화로 나뉘며, 이는 다시 각각 사회적 의미의 양적·질적 고령화와 개인적 의미의 양적·질적 고령화로 나뉠 수 있다.

양적 고령화는 두 가지를 의미한다. 첫째는 사회적 차원에서의 양적인 고령화인데, 이는 일반적으로 사람들이 알고 있듯이 노인인구의 절대적 상대적 숫자가 늘어나는 현상을 말한다. 노인인구가 증가하면, 전통적 부양인구인 노인에 대한 복지부담이 증가할 뿐 아니라 상대적인 경제활동인구가 감소함으로써 노동력 수급은 물론 여러 경제적 문제들이 야기된다. 둘째로 개인적 측면에서의 양적인 고령화는 수명의 연장을 의미한다. 수명의 연장은 단순히 한 개인이 오래 산다는 의미뿐만 아니라 그 개인의 일생에서 노인기가 차지하는 비중이 증가한다는 것을 의미한다. 한 개인이 그의 일생 중 노인으로 살아가야 하는 기간이 더 길어지기에, 개인적인 의미에서의 고령화는 노후설계와 노후생활의 중요성과 직접적으로 연관된다.

참고 자료

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