개화기와 현대의교육

등록일 2003.06.16 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 개화기의 교육
2. 일제하의 교육
3. 미군정기시대의 교육
4. 대한민국 정부 수립 이후의 교육

<교육의 역사와 철학과 과제>

본문내용

1. 개화기의 교육
조선 후기에는 실학사상 대두, 서학 전래 등으로 종래 조선을 떠받쳤던 성리학의 기강이 해이해졌고 구미 자본주의 열강이 들어오면서 문호개방이 요구되었다. 근대화과정을 겪으며 국가의 부강은 교육은 교육의 혁신에 있다는 생각에 근대식 학교 설립이 활발하게 일어났는데 영어연수를 목적으로 한 동문학, 육영공원의 정부 설립 학교뿐 아니라, 원산학교 대성학교 등 민간단체에서도 학교 설립에 힘써 3000개의 사립학교가 생겨났으며 선교사들에 의해 광혜원, 배제학당, 이화학당 등이 생겨났다. 학교교육은 지위 상승의 수단으로 생각되어 관직에 나가려는 학생들이 서로 학교 들어가려 하였고 교육열이 불거지며 본격적인 학력주의 사회로 접어들었다.
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