[현대사] 국사교과서의 비판적검토

등록일 2003.06.16 MS 워드 (doc) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

짧고 굴게!! 정말알차여~이때껏 제가쓴레포트중에 가장 알차구실속있을껍니다^^

목차

없음

본문내용

먼저 국사 교과서의 "국"자란 용어를 보면순종과 복종을 뜻하고 있으며.
낱말그대로 뜻풀이를 한다면 역사가들이 역어놓은역사에 대해 무작정 이해해야한다고 봐도 과언이아니다
역사가는 인간이 이루고 사는 사회가 과거 어떤사회였는지를연구하는 사람이다.허나 과거의 사회는 일정시기마다 서로다른 특성을 나탄낸다.다시말해 통치구조, 신분제도, 경제생활, 문활생활등의 모습이 시기마다 다르게 나타나는데 이러한 분류방식을 각민족의 역사에 적용할 때 역사가들은 서로 다른 입장을 보인다.그러나 우리학생들은 대다수 역사에 대한 지식을 역사가들이 역어낸 교과서에 의존하고 있다.그렇다면 과연 국사교과서가 하나의 역사서 역할을 할수있을까?
글자 하나를 가지고도 여러 가지 해석이 가능한걸 보면 글자하나가 얼마나 중요한지를 잘 알수 있을텐데 교과서에는 여러 가지 모순점이 눈에 뛴다.
이보다 더 큰 문제점이있다면..1974년에 검인정이였던 국사교과서가 국정으루 바뀌게 된것이다.국사교과서의 국정은 1972년 '10월 유신'과 밀접한 관련이 있다.
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