[교육학] 한국교육의 문제점

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현대 한국 교육의 문제점은 가정, 학교, 사회 전반적으로 나타나고 있다. 가정 교육의 가장 문제점으로 핵가족화와 가정 파괴로 인해서 부모들이 아이들에게 무관심해졌다는 것을 들 수 있다. 구체적으로 말해 집안에서 아이를 따뜻하게 안아서 사랑을 가르칠 사람이 없고, 아이들은 어렸을 때부터 인성 교육이나 정서교육보다는 주입식 교육을 받고 있다. 부모들이 교육은 학교에서만 받는 다는 고정관념을 깨지 못하고, 사랑과 인간애를 가르치지 못하기 때문에 아이들은 자기중심적이 된다. 또 부모 자식간에 대화 시간이 부족해 서로 어떤 문제가 있는지, 어떤 것을 원하는 지조차 모르고 있는 경우가 허다하다. 아이들에게 있어서 가정은 무엇보다 편안한 쉼터이며, 자유롭게 자신의 의견을 이야기하고 무한한 사랑을 느낄 수 있는 공간이어야 하지만, 현대 한국 교육의 현실은 그렇지 못하다. 서로 불신만 부족한 대화 때문에 서로의 마음을 헤아리지 못하고 더욱더 마음이 닫치고 멀어져 가고 있다. 아이들이 가장 싫어하는 말과 부모들이 가장 싫어하는 말을 조사한 한 결과를 보면, 다음과 같다. 하지만 서로를 배려하지 못하고 이런 말을 빈번하게 사용하고 있는 것이 한국 가정의 현실이다.
한국의 가정 교육에서 일어나는 이러한 문제를 해결하는 방법에는 어떤 것이 있을까? 사랑과 인간애를 가지고 아이들을 교육하는 것이 가장 중요하다고 하겠다.

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