[교육학] 학교와 학급사회

등록일 2003.06.16 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

학교 및 학급사회 -학급경영과 담임교사의 역할-

I.서론

Ⅱ 1) 학습 경영의 의의
2) 학습경영의 과업
3) 학급경영의 원리
4) 교육과정 활동에서의 학급담임교사의 역할
5) 올바른 학급경영을 위한 학급담임교사의 역할

Ⅲ.결론

본문내용

위 내용에서 보듯이 학급경영은 담임교사의 역할이 무엇보다도 중요합니다. 사람마다 개성 이 있듯이 교육하는 방법 또한 여러 가지의 유형이 있을 것입니다. 자신이 어떤 방법으로 교육을 하고 학습하느냐에 따라 그 결과 또한 얼마나 다양하게 나올지 모릅니다.
여태껏 학습자의 입장에서 여러 선생님에게 교육을 받아 왔을 것인데 그 중에 자신에게 맞 는 교육방법이 있었는가하면 맞지 않는 방법도 있었을 것입니다. 이렇듯 학습자와 교육자 간의 유대감과 신뢰가 바탕이 되어야 그때 상황에 맞는 학습경영이 될 수 있을 것 입니 다.앞으로 교육자가 될 여러분들도 이런 내용들을 숙지하시고 조금이나마 자신에게 맞는 학습경영을 생각해볼 수 있는 시간이 되었으면 좋겠습니다.

참고 자료

1. 남정걸 〈교육행정 및 교육경영〉, 서울: 교육 과학사,1991
2. 장이권 〈학교·학년·학급경영〉, 서울: 형설 출판사,1998
3. 정일환 〈교육 행정학: 이론과 적용〉,서울: 중앙적성 출판사,1996
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