공정무역 : 도움이 아닌 거래
- 최초 등록일
- 2014.06.18
- 최종 저작일
- 2014.06
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소개글
공정무역이 도움이 아닌 거래라는 측면에 초점을 맞춰서 전반적인 모든 것을 다뤘습니다. 정리가 잘 되어있고, 무엇보다 인용하기보다는 제가 직접 쓴 부분이 많기 때문에 표절 염려 안하셔도 됩니다1
목차
1. 서론
2. 공정무역의 개념
1) 공정무역의 정의
2) 공정무역의 의의
3) 공정무역의 역사
3. 공정무역의 가치
4. 공정무역의 생산자국과 소비자국의 사례
1) 생산자국
2) 소비자국
5. 발전과제
6. 결론
7. 참고문헌
본문내용
1. 서론
‘공정무역’ 이라는 단어를 접했을 때 무엇이 떠오르는가? 아마 대부분 사람들은 ‘봉사’를 떠올릴 것이다. 하지만 공정무역은 과연 봉사일까? 사실 공정무역의 취지는 봉사와는 거리가 멀다. 오히려 공정무역은 물건을 공정하게 사고파는 것을 목적으로 하는 ‘무역’의 한 종류일 뿐 이다. 이러한 오해는 생산자에게 유리한 무역조건을 제시한다는 점에서 비롯된 것이라 본다. 하지만 공정무역은 공정한 공급체계로는 ‘정당했을 가격’을 지불하게 하는 것일 뿐이다. 따라서 공정무역을 현재의 무역체계가 가진 문제점을 보완할 수 있는 ‘대안무역’의 일종으로 보아야 한다.
이 글에서는 공정무역이 가진 사회 경제적 가치들을 분석해 볼 것이다. 그리고 공정무역을 통해 이익을 얻은 두 나라를 살펴보고 (소비자국, 생산자국) 공정무역이 나아가야 할 방향을 모색할 것이다.
<중 략>
박창순(2010)는 공정무역을 알리기 위해서는 교육과 캠페인이 아주 중요하다고 말했다.지속적인 홍보와 교육이 필요하다. 최근 들어 ‘공정 여행’ 이나 ‘착한 초콜릿’ 과 같이 공정무역에 대한 사람들의 관심이 높아지고 있다. 하지만 아직도 공정무역에 대한 사람들의 관심은 낮은 수준이다. 그리고 공정무역에 대해서 알더라도 정확하게 무엇을 위하는 지 잘 모른다. 따라서 공정무역에 대한 교육이 필요하다. 우리나라에도 공정무역 관련 홍보물이나 교육자료가 있기는 한다. 하지만 한국에서 직접 집필된 것은 없고, 거의 영국이나 가끔 일본의 교육자료를 번역한 것을 쓴다. 물론 그들의 교육 자료가 우수하지만 우리나라 학생들을 염두에 두고 만든 것이 아니기 때문에 교육적 효과에 대해서 조금 부족할 가능성이 있다. 무엇보다 우리나라 사람이 만든 교육 자료와 교육방법이 필요하다고 본다. 그리고 학교에서도 필수적으로 공정무역에 대해서 다루어야 한다고 생각한다. 교과서에서 공정무역에 대해 다루기는 하지만 이는 짧게 정의만 다루는 수준이다. 좀 더 체계적인 교육이 필요하다고 본다.
참고 자료
엄은희, 공정무역과 윤리적 소비의 세계화 (2009) 대한지리학회
정상용, 공정무역이 저개발국 빈곤감소에 미치는 영향연구 (2008) 서울시립대 일반대학원 국제관계학과
김정희, 여성과 민중의 자립 대안,공정무역- 필리핀 네그로스 지역 사례를 중심으로 (2007) 환경과 생명, 통권 51호
공정무역, 가능한 일인가? (2007) 데이비드 랜섬, 이후
공정무역, 세상을 바꾸는 아름다운 거래(2010) 박창순, 시대의 창
한국공정무역연합, www.fairtradekorea.net
아름다운 가게, www.beautifulstore.org
공정무역집단 유스타오, www.justao.com
뉴스파워, www.newspower.co.kr