21세기정보화시대대응대처방안

소개글

마니 받으셈

목차

1.서론
2.본론
3.결론

본문내용

노동과 자본보다 지식과 정보가 경쟁력의 원천이 되는 21세기 지식기반사회에서 내가 공부하고 있는 법학이 나아가야할 방향에 대하여 논하여 보겠다.
현재의 법학교육의 기본성격은 전문법조인의 양성보다는 학부과정에서의 교양법학에 중점을 두어 왔다. 그러나 현재 급격하게 변화되고 있는 세계화의 흐름 속에서 국가간의 관계는 치열한 경쟁체제로 돌입하고 있으며 이에 대응하기 위하여 우리나라의 국가구조도 그 변화가 불가피한 실정에 놓여 있다. 이러한 변화의 바람은 정치계, 산업계, 경제계뿐만 아니라 법률시장에도 매섭게 불어닥치고 있다. 일반시민들도 보다 전문화 된 법조인력과 양질의 법률서비스를 요구하고 있으며 머지 않아 법률시장도 개방될 것으로 예견된다. 이에 따라 고도의 지식과 덕망을 갖춘 법조인을 양성하는 것이 우리의 시급한 과제가 되고 있으며 이를 위하여 현재의 법과대학의 틀을 과감히 벗어나 보다 체계적이고 전문적인 교육을 통한 법조인력의 양성이 국가적으로 요망되고 있다.
최근 정부에서는 교육개혁과 사법개혁의 일환으로서 법학교육제도의 개편을 추진하고 법학전문대학원을 축으로 하는 새로운 법학교육체계에 대한 개편안의 윤곽을 확정하였다. 이에 의하면 법학전문대학원은 다양한 전공을 이수한 학사학위 소지자를 대상으로 하여 3년간 전문적인 법학교육을 실시하여 양질의 법률서비스를 제공할 수 있는 능력과 전문지식을 갖춘 법률가를 양성함을 그 목적으로 하고 있다. 이것은 그만큼 정보화 사회로 되어감에 따라 이에 맞춘 사법개혁의 필요성을 절실히 인식한 결과라 할 수 있다. 그렇다면 구체적으로 우리 법학교육의 현실과 나아가야 할 방향에 대하여 논하여 보겠다.

참고 자료

없음