운전면허교육효과와 운전면허교육 및 점검과정 개선을 위한 연구 : : 이항 로지스틱 모형을 이용한 운전면허교육과 사고유형 및 법규위반유형의 관계분석

소개글

교통사고자료 분석을 통한 운전면허교육 효과 분석과 운전면허교육 시스템 개선 방안을 제시함.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위 및 방법

Ⅱ. 자료구축
1. 교통사고자료
2. 교통법규위반자

Ⅲ. 방법론 및 분석결과
1. 이항 로지스틱 회귀분석
2. 운전면허교육과 교통사고유형의 관계
3. 운전면허교육과 법규위반유형의 관계
4. 분석결과

Ⅳ. 활용방안 및 시사점

Ⅴ. 결론 및 향후연구과제

참고문헌

본문내용

운전면허학원을 통하여 운전면허증을 취득하게 되면 체계적인 교육과정을 받을 수 있다는 장점이 있지만, 면허 시험장을 이용하는 것에 비하여 시간과 돈이 많이 필요하게 됨.

자 료: 최근 3년 동안 운전면허를 취득한 초보운전자의 교통사고 및 법규위반 자료
목 적: 운전면허교육의 효과 (운전면허교육이 교통사고와 법규위반 유형에 어떠한 영향을 미치는지 분석)
방 법: 이항 로지스틱 회귀분석 방법

운전면허교육을 받은 남자일수록 법규위반이 적음.
일반적으로 나이가 어리고 운전면허교육을 받지 않은 운전자의 법규 위반이 많았음.
운전면허교육을 받지 않은 운전자는 더욱 빨리 법규를 위반을 하는 것으로 나타남.
운전면허교육을 받은 경우 보행자보호위반이 많았음.

참고 자료

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