리더쉽유형과 나의생각

목차

1. 상황론적 리더십의 개념
2. 상황론적 리더십의 특징
3. 상황이론의 기본모형
4. 상황론적 리더십 문제점

본문내용

1.상황론적 리더십의 개념
상황론적 리더십은 1960년대 이후 행동이론에 한계를 인식하고, 리더십을 더욱 복잡한 상황이론에 초점을 두고 연구하게 되었다. 그리하여 1970년대 들어 주목받았던 리더십이론이다. 조직이론의 전개 과정에서도 상황이론이 존재하는데, 이 상황이론도 기본 의미는 다르지 않다. 상황에 따라서 조직화 전략이 변동되며, 절대적인 최선의 조직 관리 전략이 존재하지 않는다는 것이다. 리더십이론에서의 상황이론이 리더십에 대한 절대 기준이나 행동 유형이 존재하지 않음을 강조한 것처럼 조직이론에서도 양시론이나 양비론처럼 어떤 일방적인 기준이 존재하지 않음을 강조한다.
상황론적 리더십은 일반적인 차원에서는 환경 또는 상황요인을 조건변수로 하고 조직의 내부특성변수와 성과의 관계를 특정화하는 이론이라고 할 수 있다.

<중 략>

우리나라 조직은 서구사회와는 달리 전통적인 가족체계의 영향을 받으며, 가족체계에서 비롯된 권위와 화(和)지향적인 수간호사의 경우 일반간호사들의 간호업무 성과가 높고, 특히 응집력이 높은 것으로 생각된다. (Park. 1988)
리더가 구성원과 일대일 관계에서 상호작용하며 업무에 대하여 함께 상담하고 토론하면서 정보가 전달되고, 상호간의 이해가 증진되며 개인적인 관심과 지지적이며 보살피는 마음을 나타낼 수 있다. 그러한 과정에서 리더는 구성원의 능력을 파악하고 향상시킬 수 있다. 과거와는 다른 권위적이고 무게만 잡는 관리자 보다는 조금 이나마 조직 구성원들의 마음을 헤아려 주고 보듬어 줄 수 있는 관리자가 구성원들에게 더욱 어필 할 수 있고, 그에 따라 관리자 자신이 하고자 하는 일도 잘 이루어지며, 더 크게는 그 조직의 생산성과도 무관하지 않을 것이다.

참고 자료

없음