[수업지도안] 도덕과 수업지도안

등록일 2003.06.15 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

교생실습시 작성한 도덕과 수업지도안으로
중 2학년 수업지도안입니다.

목차

1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 지도목표
4. 학습계획 (총 9시간)
5. 지도상의 유의점
6. 교수학습모형
7. 지도의 실제
* 형성평가

본문내용

1. 단원명 : Ⅰ. 사회 생활과 도덕
2. 현대 사회와 시민 윤리
(4) 시민 윤리의 적용과 실천

2. 단원설정의 이유

현대사회에서 민주시민으로서 살아가기 위해서는 서로간의 지켜야 할 수많은 윤리가 존재한다. 우리나라의 경우 현재 전통의 윤리의식과 서구의 윤리의식이 충돌해 부조화를 이루고 있는 등의 문제점이 있으며 이를 조화롭게 적용하고 중학생으로서 민주시민으로 살아가기 위한 여러 가지 시민 윤리에는 무엇이 있으며 도덕적 문제점과 이를 해결하기 위해 우리가 어떤 시민 윤리를 가져야 할 것인가에 대해 알아보려고 한다. 이를 위해 앞 단원에서 배운 전통도덕을 바탕으로 우리나라에서 일어나고 있는 도덕적 문제에 대해 살펴보고 이를 극복하기 위해 우리가 갖춰야 할 민주 시민으로서의 자질과 덕목들을 탐구해 봄으로써 민주시민으로서의 자질을 길러주고자 한다.

3. 지도목표:

1) 이해면: 시민윤리의 개념을 알고 시민으로서 가져야할 자질을 이해할 수 있다.
시민윤리가 어떻게 구성되었는지 이해할 수 있다.
2) 기능면: 현대사회의 시민윤리가 지니는 문제점을 말할 수 있다.
사회적 도덕문제를 해결하기 위한 시민 윤리의 필요성을 말할 수 있다.
3) 태도면: 시민으로서 가져야 할 시민 윤리의 기본정신을 알고 이를 실천 할 수 있다.
전통윤리와 서구윤리를 알고 이를 조화롭게 적용할 수 있다.
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