[교육의 역사] 동양교육사

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삼국시대부터 조선시대의 교육까지 광범위한 내용을 한장에 정리하였다...
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  • 서양과 동양의 교육사상 비교 4페이지
    [서양] 1.고대 그리스의 제도와 사상사 1) 고대 그리스 아테네의 교육사상* 인문주의적 특성* 자유교육의 전통교육적 의의①. 직업적 수단으로서의 교육..
  • 교육철학-동양의 전통적 철학과 교육-불교와 유가, 서양의 전통적 철학과 교육 -관념주의와 실재주의 15페이지
    1. 관념주의의 개관 ↔ 실재주의 관념주의 또는 관념론은 우주의 본질인 궁극적인 실재(reality)를 관념, 정신으로 보고 자연계를 정신적 존재의 표상이라 주장하는 철학설. 물질은 정신에서 산출되는 일종의 정신으로 정신에서 파생되거나 또는 정신에 예속되는 형상이라고 ..
  • 동양 윤리교육의 현황과 진로 - 2007 개정교육과정의 윤리교과와 관련하여 - 12페이지
    근자 2007 개정교육과정(7차 교육과정 개편)에서 ‘윤리교과’, 특히 ‘동양윤리’ 부분에 대해 검토 및 방향을 제시하면 다음과 같다. 첫째, ‘윤리교육’은 원래 ‘국민윤리교육’이었는데, 그 교육목표는 불행한 근대 한국 역사에서 누락되고 지체(遲滯)된 근대적인 ‘국민의..
  • [교육사상] 동양의 전통철학과 교육 2페이지
    1. 유학사상과 교육 동양의 사상은 유학, 도가, 불교사상이 중심을 이룬다. 유교는 일상생활에 기반을 두고 있으므로 생활 속에서 이해되어져야만 하며, 유학사상의 대표자는 공자, 맹자 순자이다. 유학에서는 이상적인 정치형태로 왕도정치를 들며, 백성의 교화를 통해 이루어지..
  • 동양의 교육철학에 대해서 10페이지
    Ⅰ. 동양교육의 철학과 역사1. 교학상장 (敎學相長) teaching is learning스승은 학생에게 가르침으로써 성장하고, 제자는 배움으로써 진보한다는 말이다. (1) 오경(五經)의 하나인《예기(禮記)》의 〈학기(學記)〉편에 다음과 같은 내용이 있다. 「좋은 안주..
  • 동양 초등 교육의 발전 69페이지
    어느 나라든 교육을 중시하지 않은 나라는 없다. 우리나라를 비롯해서 교육은, 어느 시대를 막론하든 사회가 추구해야 할 최우선 가치 중의 하나였다. 국가는 단 한 시대에만 존재하는 것이 아니라, 누세에 걸쳐서 -전통적인 표현으로 하자면 만세에 걸쳐서- 치세를 누리기를 목..
  • 동양 교육의 역사와 철학 6페이지
    교육의 뿌리는 교육사와 교육철학에서 찾아봐야 한다. ‘역사’와 ‘교육’은 여러 방식으로 서로 관련되어 있다고 할 수 있기 때문이다. 교육사는 교육현상에 대한 연구이므로, 교육현상을 무엇으로 보느냐에 따라 다양한 분야의 교육사 연구가 있을 수 있다. 흔히 교육사라고 하면..
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