아동천식 레포트

목차

Ⅰ.서론
a.연구의 필요성

Ⅱ.본론
a.문헌고찰
b.원인
c.병태생리
d.진단평가
e.치료관리
f.간호

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

서론
1.연구의 필요성
최근 사회적으로 알레르기 질환이 증가하면서 이에 대한 사회의 관심도 증대되고 있다. 알레르기 질환의 특성을 보면 영유아기에 시작하여 성인기까지 지속되는 경우가 대부분이며 소아기의 발병률은 성인보다 높다.(Nam, Yoon, & Kim, 2005). 천식은 만성적이고 재발성인 호흡기 질환으로 환경오염, 식생활과 생활 환경의 변화와 함께 전세계적으로 이환율이 증가하고 있는 알레르기 질환이다.(Yoon, 2002)
특히, 학령기 아동의 천식은 잦은 결석으로 인해 학습에 장애를 줄 뿐만 아니라, 운동에 의해 천식 증상이 유발되는 경우가 흔하므로 체육시간이나 친구들과의 놀이 과정에서 천식 발작을 나타낼 수 있다(Kim, Lee, & Yoon, 1998). 이러한 문제들이 천식아동에게 실제적인 활동제한과 학교생활에도 제한을 주며, 결과적으로 자신감을 떨어뜨리고 대인관계의 상실도 가져온다. 또한 우울, 불안 같은 부정적인 정서를 경험 하며(Bussing, Burket, & Kelleher, 1996). 질병에 대한 죄책감, 슬픔을 느끼고 학교 결석으로 인해 고립감, 열등감, 문제행동 등을 보일 수 있어(Horner,1999)천식아동에 대한 적절한 관리가 필요하다.

<중 략>

자가간호와 천식 자가관리 프로그램은 아동과 가족이 천식을 대처하도록 돕는 데 중요하다. 대부분 아동을 위한 천식 자가관리프로그램에는 여러 원칙이 있다. 첫째, 천식은 적절한 약물치료, 환경조절, 교육 , 관리기술로 조절가능한 일반적인 질병이다. 둘째, 천식발작은 치료하기보다 예방하는 것이 더 쉽다. 치료프로그램에 충실히 임하는 것이 천식 악화를 예방하기 위해서 필요하다. 셋째, 천식아동은 정상적이고 활동적인 삶을 살 수 있다.
천식캠프는 비경쟁적인 환경 가운데서 신체적 활동을 하도록 하는 방법으로 최근 인기가 많다. 천식캠프에 참여한 아동은 천식에 대해 긍정적인 태도를 가지며, 자가간호가 증진된다. 여러 기관에서 건강전문가와 천식아동 가족을 위한 교육과 서비스를 제공하고 있다. 천식교육과 인식은 천식관리의 중요한 부분이다.

참고 자료

김영혜·권봉숙·남혜경·안민순·양영옥·오상은·이영은·이지원·정향미·조인숙 외/ 2010년도/ 아동간호학(각론) / P.287~299/ 현문사
이윤미·김병수/2008년도/학령전기와 학령기 아동의 천식 유병률과 위험인자/P.53~54/ 기초간호자연과학회지:제 10권 제1호