[유아교육] `교통` 프로젝트 수업 계획안

소개글

프로젝트 수업의 실제 프로그램을 계획한 계획안 입니다.

교수님께 좋은 점수를 받았구여~ 프로그램 내용이 알차서 아마 참고하시면 많은 도움이 되실것 입니다.

목차

Ⅰ. 도입단계
(1) 주제 찾기
(2) 그림관찰하기
① 명화 감상
② 이전 경험 이야기
③ 그린 화가에 대해 알기
④ 그림의 배경알기

Ⅱ. 전개 단계
(1) 그림에 나타난 교통수단에 대해 자세히 알아보기
① ‘교통’에 관련된 동화책 읽기 (도서 영역에 비치해 둔다)
② ‘교통 수단’하면 생각나는 것 이야기 나누기 (브레인 스토밍)
③ 주제망 구성 및 유목화 하기
④ ‘교통’에 관해 궁금한 것 질문목록 만들기
(2) 활 동
① 언어적 표현 활동
② 수학적 표현 활동
③ 사회·과학적 표현활동
④ 미술적 표현활동
(3) 견 학
① 견학계획 및 실행

Ⅲ. 마무리 단계
(1) 창의적 표현활동
(2) 신체 표현활동
(3) 역할극 활동
(4) 명화 퍼즐 맞추기
(5) 발표회

Ⅳ. 평가 단계

본문내용

◉ 학습목표
1. 여러 가지 교통수단에 대해 관심을 갖는다.
2. 명화감상을 통해 다양한 교통수단의 종류와 그 특징을 알 수 있다.
3. 교통규칙을 알고 준수하는 생활 태도를 길러준다.
4. 자세히 관찰하고 창의적으로 표현할 수 있다.

Ⅰ. 도입단계
(1) 주제 찾기
▪ 주제선정이유 : 유아들은 생활하는 가운데 교통수단을 직접 이용해 볼 기회가 많을 뿐만 아니라 관심과 흥미도 높으므로, 교통수단을 올바르게 이해하고 안전하게 이용할 수 있도록 도와주어야 합니다. 또한 유아들이 접할 수 있는 다양한 교통수단의 종류와 특성을 알고 교통과 관련된 여러 문제점을 인식하고, 교통규칙을 준수하는 생활 태도를 길러주어 안전한 생활을 할 수 있도록 ‘교통’을 주제로 선정하였습니다.

참고 자료

미술교육의 통합적 접근 오연주 외/ 창지사