[교육과정,평가,,체육교육학]체육과 7차교육과정

저작시기 1997.01 |등록일 2003.06.14 한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 900원

소개글

좋은 자료이니 많이들 이용하세여~~~^^

목차

***체육과 7차교육과정****
1. 체육과 7차교육과정 개정의 배경
2. 체육과 교육과정의 적절성
3. 체육과 교육과정의 평가지침
4. 체육과 교육과정 개정의 중점
5. 체육과의 성격
6. 체육과의 목표
7. 체육과의 내용
8. 체육과의 평가
9. 6차,7차 체육교육과정의 비교

본문내용

체육과 7차교육과정

1. 체육과 교육 과정 개정의 배경

- 교육과정의 정의 : 학교 교육에 있어서 학생들에게 어떠한 교육 목표를 어떠한 교육 내용과 방법, 평가를 통하여 성취시킬 것인가를 정해 놓은 공통적이고 일반적인 기준.

가. 체육과 교육 과정 개정의 외재적 요인

한마디로 정보화, 세계화로 대표되는 21세기 미래사회를 이끌어나갈 인간을 육성하기 위해 교육 개혁 위원회에서 `신교육 체제`를 구상했는데 이 신 교육 체제가 가진 개념에 맞추어 교육과정을 개정한 것이다.

신교육 체제에서는 학습자 중심의 교육, 자유와 평등의 조화, 교육의 다양화, 교육의 정보화, 자율과 책무성의 제고(학생들에게 권리와 의무를 제대로 주자는 말씀), 평가를 통한 교육의 질 제고(평가방법을 개선하면 교육의 질이 높아질지도 모른다는 교육개혁위원회만의 생각)를 기본 개념으로 하고 있다.
그래서 교육부는 제7차 교육과정 개정의 기본방향을 다음의 네 가지로 설정했다.

첫째, 목표에서는 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초, 기본교육의 충실이다.

둘째, 내용에서는 세계화, 정보화 시대에 적응할 수 있는 교육이다.

셋째, 운영에서는 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육이다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [7차교육과정] 7차 교육과정 편재와 문제점(체육과목) 17 페이지
    1. 체육과의 성격과 특징 학교 교육의 한 부분으로서 체육 교과는 모든 면에서 아직 온전하지 못한 학생을 보다 온전한 모습을 갖춘 사람으로 만드는 것, 즉 전인을 만드는 것을 목적으로 한다. 체육 교과는 전인교육의 실현..
  • 7차체육교육과정해설서 54 페이지
    1. 교육 과정 구성의 방향 1. 추구하는 인간상 우리 나라의 교육은 홍익 인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영..
  • [체육교육과정] 한국 일본의 초등 체육교육과정 비교 7 페이지
    한국의 초등학교 체육교육과정의 문서 체제를 살펴보면 ① 성격, ② 목표, ③ 내용, ④ 교수,학습 방법, ⑤ 평가의 순으로 이루어지고 있고 1, 2학년의 경우는 통합교과인 ‘즐거운 생활’에서 신체 활동을 다루도록 하고 있으며 ..
  • [교육학] 체육교과서분석(교학사) 12 페이지
    1. 체육교과의 성격과 특징 학교 교육의 한 부분으로서 체육 교과는 모든 면에서 아직 온전하지 못한 학생을 보다 온전한 모습을 갖춘 사람으로 만드는 것, 즉 전인을 만드는 것을 목적으로 한다. 체육 교과는 전인교육..
  • 7차교육과정과 체육교육과정PPT 25 페이지
    제 7차 교육과정 ◎ 교육과정의 성격 ① 국가, 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 추구 ② 학생 중심의 교육과정 ③ 교육청, 학교, 교원, 학생, 학부모가 함께 실현해 가는 교육과정 ④ 교육과정 중심의 학교..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기