사회변화에 따른 평생교육의 역할과 평생교육 활성화를 위한 평생교육사의 역할을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 사회변화에 따른 평생교육의 역할과 필요성
3. 평생교육에 대한 나의 경험
4. 평생교육 활성화를 위한 평생교육사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
고령화의 지속과 더불어 주 5일 근무제의 정착으로 우리나라에 있어 평생교육은 국민의 직무계발과 여가생활을 위한 필수 요소로 자리잡아 가고 있다. 평생교육은 인간의 전 생애에 걸친 교육을 중시하고 있는 바, 본론에서는 사회변화에 따른 평생교육의 역할과 평생교육 활성화를 위한 평생교육사의 역할을 논해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
평생교육은 인간에 대한 교육이 기성학교에서만 이루어지는 것이 아니라 인간의 출생에서부터 죽음에 이르기까지 전 생애적으로 이루어져야 한다는 교육철학을 지니고 있는 일종의 사회교육방법이라 할 수 있다. 또한 평생교육은 인간에 대한 전문지식 전수뿐만 아니라 여러 사회교육을 포함하는 광범위한 개념으로서 인간의 여가활동을 위한 교육이자 직무계발 및 사회성 함양을 위한 교육으로 이해되고 있기도 하다.

2. 사회변화에 따른 평생교육의 역할과 필요성
가. 평생교육의 역할
1) 지식사회의 도래
현대사회는 지식의 변화가 매우 빠르게 진행되고 있다. 이에 현대사회를 살아감에 있어 필요한 지식 또한 지속적으로 확대되고 있는데 평생교육은 변화되는 지식을 사람들에게 가르치고 전수하는 역할을 하고 있는 것이다. 즉, 전 생애적 지식 전수를 함으로서 사람들로 하여금 우리사회에 적응하고 살아가는데 있어 큰 도움을 주는 것이다.

참고 자료

평생교육개론 김신일(전)장관) 저 | 교육과학사 | 2014.02.28
평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2014.05.15
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2012.09.10