사회복지사가 가져야 할 시회복지실천기술의 전문적 지식과 가치

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 과학적 기반
2. 사회복지실천의 예술적 기반

Ⅲ. 결론

본문내용

서론

사회복지 실천기술에 대한 학자들의 정의를 살펴보면 관심과 욕구에 맞춰 지식과 가치를 행동으로 전환하는 시회복지실천의 구성요소로서 특정목표나 활동을 향한 복잡한 행위체제라고 하였다. 다른 학자는 지식과 개입기법을 효과적으로 사용할 수 있는 능력이라고 하였다. 또 다른 학자는 사회복지실천은 사회복지실천의 지식, 가치, 윤리, 의무로부터 나와야 하고, 사회복지사에게 필요한 핵심적 자질과 일치 해야 하며, 전문직 통합성과 특징을 반영해야 하며, 실천의 단계나 과정의 맥락을 고려할 때 사회복지실천 목적과 일치하는 위 네 가지 특성을 가진 일련의 인지적이고 행동적인 행위를 뜻한다고 하였다.
이에 본론에서는 사회복지사가 가져야 할 시회복지실천기술의 전문적 지식과 가치에 대해서 예술성을 중점적으로 살펴보겠다.

본론

사회복지실천은 과학과 예술의 조화라고 한다. 과학적 지식에만 의존하는 실천은 기계적인 수행에 그치게 되며 과학성이 결여된 예술성만으로는 효과적인 실천이 이루어질 수 없게 된다. 다시 말해 과학성과 예술성은 서로 대립되는 개념이 아니라 상호보완적이며 의존적인 관계이다.

참고 자료

이미선, 사회복지실천기술론, 창지사, 2008
사회복지교육연구센터, 사회복지실천기술론, 나눔의 집, 2010
전남련, 사회복지실천기술론, 학현사, 2007