[사회] 초등학교 사회과 지도안

등록일 2003.06.13 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 400원

소개글

6학년 사회과 교과서 제 2 단원 흥선대원군의 개혁정책과 관련된 교수-학습 지도안입니다.

목차

1. 사회과 교수-학습 과정안
2. 교수 학습 자료

본문내용

1. 강화 도령 이야기
고종 이전의 임금인 철종은 강화 도령이라 불리기도 한다. 철종의 이름은 이원범인데, 그는 정조의 아우인 은언군의 손자로, 사도 세자의 증손자가 된다. 사도 세자가 죽고 정조가 세손이 되자 사도 세자를 죽음으로 몰아 넣었던 세력들이 정조가 왕위에 오르면 자기들의 위치가 위험할 것이 염려되어 새 왕자를 추대하려는 음모를 꾸몄으나 발각되자 정조의 이복 동생인 은전군은 자결하고 은언군과 은신군은 제주도에 유배되었다. 은신군은 제주도에서 병사하였고 은언군은 강화도로 유배지를 옮겼다.
그 후 이원범은 강화도에서 나무를 하고 농사를 지으며 살았다. 그러던 중 어느 날 갑자기 이원범에게 왕통을 이으라는 교지가 내려졌다. 이 때, 그의 나이 19세였으며 학문과는 거리가 먼 농부였다. 1894년 6월 철종이 즉위하였으나, 나이가 어리고 학문을 연마한 바 없다는 이유로 1851년까지 대왕 대비인 순원 왕후가 수렴청정을 하였다. 철종이 21세 되던 1851년 9월에는 대왕 대비의 근친 김문근의 딸을 왕비로 맞게 되었다. 이 때부터 정치의 실권은 안동 김씨의 손에 의해서 좌지우지되었으며 문란한 정치로 탐관 오리가 횡행하며 백성들의 생활은 도탄에 빠지게 되었다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 초등 사회 6학년 1. 우리 민족과 국가의 성립 3. 유교를 정치의 근본으로 삼은 조선③ .. 9페이지
    1단원. 우리 민족과 국가의 성립 1. 단원개관 이 단원에서는 3, 4, 5학년에서 배운 고장이나 시ㆍ도의 내력, 또는 우리 민족의 문화생활 영역에 관한 기초적인 역사 학습을 바탕으로 하여, 우리 겨레의 뿌리와 생활 터..
  • (초등사회 역사교육)역사 내러티브 4페이지
    ① 수업소재로서 내러티브 • 설화, 신화, 전설 • 수업내용과 관련된 모든 이야기를 내러티브 소재로 삼는 것이 아니라 수업 목적에 따라 이야기를 선택 - 학생들의 흥미나 호기심 자극 - 학생들의 지적 만족감을 느끼게 함..
  • 초등 사회 역사 수업 자료 1페이지
    1.하나 된 겨레 (3)삼국의 성립과 발전① -건국신화 ※ 해당하는 쪽수의 교과서를 읽으면서 다음 문제를 해결하세요. 1. 삼국의 건국 이야기의 공통점과 그 속에 담긴 의미를 알아보자.(사탐 18쪽 위) (1) 건..
  • 사회과1 2페이지
    아동들이 제시한 문화재나 인물을 PPT에 기록해두고 빙고게임에서 사용하며, 말 잇기를 바로 하지 못한 모둠은 탈락시키고 마지막에 남은 모둠이 승자가 되는 방식으로 진행한다. 알고 있는 것-알고 싶은 것 활동지 ‘고려 시..
  • [초등교육과] 사회교과 통합의 문제점과 개선방향 4페이지
    Ⅰ. 서론 사회과 교육은 민주시민으로서의 바람직한 시민성 함양을 목표로 하는 과목이다. 이렇듯 사회 현상을 대상으로 하는 사회과의 본질과 특성을 고려할 때 사회라는 과목은 통합적인 접근이 요구되는 과목이기도 하다. 우리나라에..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [사회] 초등학교 사회과 지도안