[교육학개론] 인터넷 시대 교육의 한계와 가능성

등록일 2003.06.13 MS 워드 (doc) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 교육의 목적과 기능
- 교육의 목적
- 교육의 기능

2. 인터넷 이전의 교육(전통적 교육방식)

3. 인터넷 시대의 교육
- 인터넷을 활용한 전통적 교육방식
- 원격 교육방식

4. 한계와 가능성

5. 참고자료

본문내용

0. 서론

교육의 목적과 기능에 대한 이해를 먼저 한 후에야 인터넷 이전의 교육과, 인터넷 이후의 교육의 장 단점을 파악 할 수 있고, 비교 및 분석이 가능하다.
왜냐하면 교육 본래의 목적은 변하지 않고, 교육 본래의 역할도 사회가 아무리 변할지라도 크게 변하지 않기 때문이다.
따라서 교육본질을 파악한 후, 인터넷 이전의 교육과 인터넷 이후의 교육 중 어느 교육이 교육 본질의 목표를 더 잘 부합하느냐를 분석한다면 인터넷 교육의 장 단점을 쉽게 도출 해 낼 수 있다고 생각된다. 나아가 인터넷 교육의 가능성과 한계점을 더 명확히 도출해 낼 수있다고 생각한다.
.....

참고 자료

인터넷을 통한 원격교육 연구 / 조영환 – 석사학위논문
새로쓴 교육학의 이해 / 신구문화사
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