평생교육과 사회교육

등록일 2003.06.13 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 사회교육의 본질
1. 사회교육의 개념
2. 평생교육에 있어서 사회교육의 위치
3. 사회교육의 특성

2. 사회교육이론
1. 통제이론 대 자발성이론
2. 적응이론

본문내용

1. 사회교육의 개념
정규 교육과정 이외에 행해지는 모든 교육
사회의 일반 성원들의 교육, 사회경험으로서의 교육, 사회를 위한 교육, 유치원교육, 여성교육, 종 교 교육등 광범위
광의적 해석 : 교육대상면에서 모든 사람을 사회교육의 대상으로 보는 관점
협의적 해석 : 아동이나 정규학교에 다니는 학생을 사회교육 대상에서 제외하는 관점
2. 평생교육에 있어서 사회교육의 위치
1) 비 형식교육으로서의 사회교육

@학교 이외의 기관에서 행해지고, 어느 정도의 조직성. 계획성을 갖지만, 표준적인 목적과 내용을 갖지 않는 교육
@평생교육은 평생에 걸친 다양한 교육적 과제에 대응할 필요가 있기 때문에 일정기간에 한정된 학 교교육만으로는 불충분하고, 개인과 지역의 다양한 요구에 부응할 수 있는 우연성이 풍부한 교육 이 중요하므로 평생교육에서 차지하는 사회교육의 역할이 증대되고 있다.
2) 평생교육의 영역과 사회교육
@각종 교육영역을 통합(수평적 통합)함과 동시에, 개인의 일생이라는 시계열적인 차원에 따른 모든 통합(수직적 통합)을 꾀하고, 어떠한 발달단계에 있는 사람이라고 하더라도 모든 교육영역에 접할 수 있는 교육 시스템을 실현하는 것.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 학교 평생 교육과 안드라고지 6 페이지
    한국은 제 1, 2차 세계대전과 한국전쟁이라는 시대사적 혼란기를 겪은 후, 6, 70년대를 경과하면서 높은 경제성장으로 말미암아 고도의 경제성장을 이룩한 결과, 국내 산업은 고도로 발전하여 세계적으로 높은 경쟁력을 보여주고 있..
  • [교육철학] 성인교육 안드라고지와 우리 사회에의 적용 9 페이지
    사회는 빠른 속도로 산업사회, 정보화 사회로 나아가고 있다. 이러한 급격한 변화는 현대사회에서 인간은 평생동안 계속 교육을 받아야 한다는 인식이 넓게 퍼지도록 만들어주는 하나의 계기가 되었다. 직장에서는 점점 더 많은 것이 요..
  • [평생교육]학습사회와 나의삶 9 페이지
    교육을 요람에서 무덤까지라고 말한 랑그랑의 말처럼 학습이란 인간이 평생에 걸쳐 수행하는 삶의 기초 행위로서 인간은 학습을 통해 삶을 영위해 나간다. 즉, 인간은 학습하는 동물 (학습하는 존재)로 학습을 통해 사회와 유기체 적으..
  • [방통대] 평생교육경영론 `부유한 노예` 기크와 쉬링크에 대한 리포트 1 페이지
    1. 기크와 쉬링크는 평생교육기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 기크(Geek), 쉬링크(shrinks)는 새로운 것을 창조하는 능력과 타인의 욕구를 발췌해내는 능력이라고 말 할 수 있다. 이 두 가지..
  • 평생교육 교수자가 평생교육방법을 선택할 때 고려해야할 요인 5 페이지
    평생교육 교수자가 평생교육방법을 선택할 때, 고려해야할 요인 I. 서론: 95%를 위한 평생학습교육과 닌텐도 닌텐도가 게임의 기능과 그래픽을 단순화 시킨 ‘쉬운 게임’으로 X-Box와 Play Statio..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서