[서양문화] 프랑스문화와 예술-교육제도

소개글

교양과목인 "프랑스문화와 예술"의 기말학기과제물로 내서 A+를 받았습니다. 보시고 많은 도움 되셨으면 합니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1)탁아소 과정
2)초등학교 교육과정
3)중 고등학교 교육과정
4)대학교 교육과정-그랑제꼴

3. 결론

4.참고문헌

본문내용

서론
교육체계라 함은 한 나라의 전체 시스템을 대변해 줄 수 있다고 말해도 과언은 아닐 것이다. 그 이유는 교육이 한 사회 체계를 유지하는 인력을 배출하는 과정이며, 그 사회의 이념과 가치를 배워나가는 제도적 장치이고, 사회를 발전 유지시키는 것과 긴밀한 연관을 맺는 분야이기 때문이다. 세상의 빛을 보는 탄생의 과정부터 세상을 마감하는 전체 삶의 과정이 교육의 과정이기도 하고, 우리 모두는 어떤 사회에 있건간에 누구든지 이러한 교육의 과정을 밟게 되어 있다.
프랑스인들은 예술과 낭만을 사랑하는 국민성을 갖고 있는 것으로 유명하다. 또 그것에 대한 투자를 아끼지 않고 있다. 파리의 중심부에 있는 라 빌레트 과학 박물관에는 어린이 과학, 상상력 교육을 위한 '어린이 마을'이라는 전시장이 따로 있다. 내부시설이 훌륭한 것은 물론이고, 주변 경관도 아름다워서 관광객들이 끊이지 않고 있다. 이곳은 최첨단의 아리안 인공위성을 띄우고 TGV 같은 최첨단의 고속 철도가 다녀도, 편하게 감상할 수 있는 어린이를 위한 박물관이 없다는 이유로 교육계와 국민들의 여론을 받아들여 프랑스 정부가 다른 전시장보다 훨씬 많은 비용을 들여서 만든 것이다.
프랑스에서 이사도라 던컨, 콕토, 나티스, 로뎅, 피카소 같은 수많은 유명 예술과들과 장자크 루소와 같은 교육철학자가 나온 것은 어쩌면 당연한 일인지도 모른다. 원칙은 있으되 예술성과 창작성을 잃지 않는 프랑스 교육, 앞으로 프랑스에서 제 2의 루소, 피카소가 나올 것은 분명하다. 이처럼 프랑스는 교육에 대해 많은 투자와 열성을 보인다. 교육은 여느 때보다 국가 최우선의 일이 되고 있기 때문이다.

참고 자료

DM (다니엘 메예) 외. 프랑스 학교 (L' Ecole). 창해
송재영 외, 프랑스문화와 예술, 새길, 1996
앙드레 모로아 저, 프랑스사, 기링원, 1991
정영근 외, 서양교육사, 문음사, 2002
신용석(1991). 현장에서 본 프랑스 교육. 서당.