금전관리프로그램, 용돈관리, 사업계획서, 프로포절, 집단프로그램, 과정평가, 종결평가

소개글

조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트이며 좋은 평가를 받았습니다.

목차

Ⅰ프로그램 계획서
1. 프로그램 실시 배경
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 내용 및 구체적 수행방법
5. 프로그램 일정표
6. 예산

Ⅱ집단 과정 기록지
1. 목표 및 세부목표
2. 집단진행요약
3. 과정 기록
4. 평가

본문내용

1. 프로그램 실시 배경
오락활동을 통해 기억력 및 주의력, 집중력을 증진시키며 자기표현의 기회를 제공하고 혈액순환을 촉진시켜 신체적 건강 도모와 다른분들과의 대인관계에서 협동심을 배우고 적절한 경쟁심과 사회성을 배울수있는 기회를 제공하기 위한 것으로 프로그램을 진행하게 되었다.

2. 프로그램 목적
이용인분들의 금전관리 능력을 확인하고 게임과 역할극을 통해 계산 능력을 향상과 사회성을 기른다.

<중 략>

1.워밍업
① 진행자와 이용인분 전체와 가위, 바위, 보 게임을 진행한다.
② 진행자를 이긴 한 사람이 프로그램 끝난후 작은 선물을 받는다.
2. 게임
① 한팀당 두명의 인원으로 총 6개의 팀을 만든다.
② 주사위에 나온 숫자만큼 이동한다. 주사위는 6팀 동등하게 던질수 있는 기회를 제공한다.
③ 문제( )라는 칸이 나오면 진행자는 문제를 내어 맞추는 사람에게 1000원을 지급한다.
문제 예) 참크래커 1개당 350원입니다. 두 개를 사면 얼마일까요?
④ 총 3팀이 들어올 때까지 게임을 진행을 하며 먼저 들어온 3팀에서 각 500원의 돈을 지급한다.

<중 략>

․워밍업
가위, 바위, 보 게임을 하여 주의를 집중시키려 했다. 처음 손을 들어시작했을때는 모두 소극적인 모습을 보여 작은 상품을 준다는 말을 하고 계속 진행을 하니 처음보다 훨씬 적극적으로 참여했다. 신00씨는 계속 가위, 바위, 보에서 지는게 싫은지 얼굴을 찌푸렸으며 이0훈씨와 김00씨는 마지막까지 진행자를 이겨 소정의 상품을 받았다.
․돈놀이 게임
게임방법을 설명하고 시작을 하려 했으나 이해가 잘 되지 않는것 같아 게임을 하면서 설명을 했다. 6팀으로 나누다보니 기다리는 시간을 조금 있었지만 문제를 맞추는 팀이 잘 하지 못하면 다른팀에게 기회가 주어졌기 때문에 나름 집중을 하시고 게임을 하셨다. 그리고 한문제 맞출때마다 1000원씩 적립되어 더욱 흥미를 끌수 있었다.

참고 자료

없음