교육제도

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목차

1.학교제도
(1) 학교제도의 구조
(2) 학교제도의 유형
(3) 우리나라의 학교제도

2.의무교육제도

본문내용

일반적으로 교육에 관한 조직, 작용, 기관 등이 법규에 따라 규정될 때 이를 교육제도(educational system)라고 한다. 즉, 교육제도는 교육정책이 법규에 의해서 구체화된 것으로, 그것은 사회문화적 제반요인과의 관계에 의해서 성립된다. 그러므로 교육제도는 가족제도, 정치제도, 경제제도, 종교제도 등과 같이 기본적인 사회제도의 일부로서, 비교적 안정된 조직과 형태를 가지고 있다. 모든 국가는 교육활동을 체계적․능률적․합리적으로 추진시키기 위하여 조직기구를 구성하는데, 이것을 교육제도라고 한다. 교육행정은 교육제도의 기반 위에서 행해지면서도, 교육제도의 제정과정에 직접․간접으로 관여하게 된다.
이러한 교육제도에는 교육행정제도, 학교교육제도, 사회교육제도 등이 포함된다. 광의의 교육제도는 의무교육제도․중등교육제도․고등교육제도․교원양성제도․사립학교제도․실업교육제도 등을 포함한다. 이러한 교육제도는 정치․경제의 동향, 국가의 교육정책, 교육활동의 지도원리, 사회문화적 요인, 학습자요인 등에 의해서 규정된다.
이 중에서 학교제도는 교육제도의 핵심으로서 법규에 의해 규정된 학교에 관한 제도이며, 의무교육제도는 교육의 기회균등을 보장하기 위한 제도이다. 여기에서는 이 학교제도와 의무교육제도에 대하여 차례대로 살펴보기로 한다.
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