[아동발달] 생태학적 체계이론 중 미시체계의 중요성에 대한 자신의 생각을 예를 들어 서술하시오

소개글

[아동발달] 생태학적 체계이론 중 미시체계의 중요성에 대한 자신의 생각을 예를 들어 서술하시오에 관한 리포트 입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생태학적 체계이론
2. 체계이론 중 미시체계의 중요성
3. 미시체계의 중요성에 대한 예
1) 가정
2) 학교
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
미시체계는 생태학적 환경의 가장 안쪽에 위치하는 체계로, 성장하는 개체와 그 개체를 포괄하고 있는 인접 환경이 맺고 있는 복합적인 관계이다. 이 체계는 발달하는 아동이 독특한 물리적, 물질적 특성을 갖는 환경 내에서 개인이 경험하는 활동, 역할 및 대인관계를 의미하며, 아동에게 직접적인 영향을 미치는 환경으로, 가정이나 학교처럼 개인에게 직접적인 영향을 주는 체계이다. 부모와의 의사소통, 또래집단에서 인기도(예를 들면 가정, 학교, 친구간의 관계) 등을 말하며, 발달하는 아동과 사회사이의 직접적이고 복잡한 관계를 말한다. 특별히 가정, 학교, 또래집단, 이웃, 운동 팀, 수련캠프, 교회 등과 같이 일대 일로 만나서 직접적으로 친숙한 대인관계를 형성하는 물리적 사회적 환경이다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 생태학적 체계이론
Bronfenbrenner의 인간 생태적 체계 이론은 유기체와 환경간의 상호작용에 초점을 두고, 환경의 복합적인 체계를 강조하였으며, 행동은 개인과 환경간의 기능으로 정의하였다. Bronfenbrenner는 생태학적 환경을 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계로 나누고, 이 4수준의 체계가 겹겹이 포개어진 구조로 되어 있다고 보았다. 그의 정의에 따르면, 미시체계란 “특정한 물리적?물질적 특징들의 주어진 장면에서 발달하고 있는 개인이 시간과 더불어 경험하는 활동들, 역할들, 대인 관계들의 패턴”이다. 물적, 자원적 특성을 지닌 환경(학교, 집, 또래친구)에서 유아는 활동과 역할 및 대인적 관계의 패턴을 경험한다.

<중 략>

2. 체계이론 중 미시체계의 중요성
미시체계는 개인의 일생에 있어서 가장 절실하고 지대한 영향을 끼친다. 특히 아동기에 미시체계가 동료집단일 경우 개인의 심리발달에 미치는 영향력은 대단하다. 동료집단은 지위, 우정, 인기, 소속감 같은 중요한 심리적 보상을 제공하기도 한다.

참고 자료

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성정현 외(2008). 가족복지론. 양서원.
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