[유아음악교육] 유아음악활동계획안

등록일 2003.06.11 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

◈ 활 동 명
◈ 활동목표
◈ 활동자료
◈ 활동방법
◈ 활동진행상의 유의점
◈ 활동평가

본문내용

【도입】- 악기들의 대화

1. 캐스터네츠와 탬버린을 보여주며 악기들의 대화 내용을 들려준다.
캐스터네츠 : 탬버린아~ 탬버린아~ 난 네가 부러워~
탬버린 : 왜?
캐스터네츠 : 탬버린아~ 난 너의 찰찰찰 소리가 부러워~
탬버린 : 왜? 뭐가?
캐스터네츠 : 너의 찰찰찰 소리는 마치 냇가의 물소리 같아~ 넘 부러워~
탬버린 : 캐스터네츠야~ 캐스터네츠야~ 난 네가 부러워~
캐스터네츠 : 왜?
탬버린 : 캐스터네츠야~ 난 너의 딱딱딱 소리가 부러워~
캐스터네츠 : 왜? 뭐가?
탬버린 : 너의 그 딱딱딱 소리는 마치 산 속의 딱따구리의 소리 같아~ 넘 부러워~
2. 대화 내용을 정리한다.
교사 : 악기들의 대화 내용 들어봤나요? 어땠어요?
유아 : 재밌었어요.
교사 : 캐스터네츠와 탬버린 소리가 같았나요?
유아 : 아니요. 달랐어요.
교사: 그렇죠. 이렇게 악기는 각자 다른 소리를 내요. 오늘은 이런 악기소리를 듣고
어떤 악기소리인지 알아 맞출 수 있는 노래를 한 곡 배워보려고 해요.

【전개】- 노래를 배워보고 율동도 만들어 본다.
1. 먼저 노래를 피아노 반주로 들어본다.
교사 : 오늘 배울 노래의 제목은? 여기를 보세요. 뭐라고 씌어져 있지요?
유아 : 무슨 소리 들릴까?
교사 : 맞아요. 오늘 배울 노래 제목은 '무슨 소리 들릴까?'예요. 먼저 선생님의 피아노
반주로 어떤 노래인지 들어보기로 해요.
▷ 교사는 피아노를 쳐서 노래를 들려준다.
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