프로이드의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리사회 이론, 피아제의 인지 발달이론의 인간 발달단계별 특징에 대해 비교 작성하시오.

목차

1. 프로이드의 심리성적 발달 5단계
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계
3. 피아제의 인지발달 4단계

본문내용

1. 프로이드의 심리성적 발달 5단계

1) 구강기(생후 1년에 해당): 주로 빨기나 깨물기와 같은 구강욕구를 충족시킴. 이 시기에 고착되면 빠는 행동과 관련된 강박적인 습관이 흡연과 같은 행동으로 발전할 수 있음.
2) 항문기(1～3세): 배설이나 배설의 보유와 같은 내장운동을 통해 성적 쾌감을 경험하는 시기이며, 배변훈련을 통해 처음으로 사회적 통제를 경험함. 그러나 배변훈련이 지나치게 엄격하면 부정적인 결과를 초래할 수도 있음.
3) 남근기(3～5세): 생식기를 통해 쾌감을 추구하는 오이디푸스 컴플렉스가 나타남. 동성의 부모에게는 적대감을 느끼는 동시에 이성의 부모에게는 성적으로 접근하게 됨. 이때, 이성의 부모에 대한 성적욕구를 억압하고 동성의 부모에 대한 적대감을 해소시켜 오이디푸스 컴플렉스를 극복함.
4) 잠복기(6～11세): 성적충동을 억압. 이 시기 가장 중요한 과제는 가족이라는 울타리에서 벗어나 사회적 접촉을 확대시키는 것.
5) 생식기(12세 이상): 억압된 성적 충동이 다시 활성화 됨. 생식기를 통해 성적욕구를 만족시키려 함.

참고 자료

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