유아기 애착형성을 위한 교사의 역할

소개글

참고문헌까지 있어요....^^

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

애착이란 영아와 1차 양육자와의 관계에서 형성되는 특별한 애정관계를 말한다. 이와 같은 연계, 애착에 대한 중요성은 1940년대와 1950년대에 이루어진 출생 직후 바로 어머니와 격리된 시설 영아에 관한 연구, 병원이나 고아원에서 초기 몇 개월 동안 어머니와 격리된 영아에 관한 연구 등을 통해서 강조되기 시작하였다. 비록 이러한 영아가 신체적으로나 영양적으로 아무런 문제가 없었어도 일차 양육자와 밀접한 애착관계 형성에 실패함으로 다른 사람과의 일정한 사회적 관계를 이루고 발전시키는 데에도 영향을 받게 됨이 연구 결과 나타나게 되었다. 또한, 애착관계 형성의 실패는 발달의 다른 영역에서도 지체가 나타나며 계속적으로 발달 장애를 초래하게 된다.

참고 자료

● 영아교육과정, 장영희 저, 양서원
● 영유아 발달과 교육, 한은숙 저, 정민사, 2001
● 2-3세유아를 위한 프로그램, 이정희·박찬수, 창지사, 2000
● 영아프로그램의 이론과 실제, 지성애·김영주 외 2명, 정민사, 1996
● 어린이집 영아반 운영의 실제, 이은해, 이미화 외 2명, 교육과학사, 1996
● 유아를 위한 정서교육, 매리언 C. 하이슨 지음, 정미라·박경자 옮김, 이화여자대학교 출판부, 1998