북한교육론

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본문내용

여기에서 나온 사회주의교육에 관한 테제는 크게 다섯 단락으로 구분된다.
첫 번째, 사회주의교육학의 기본원리. 두 번째, 사회주의 교육의 내용. 세 번째, 사회주의교육의 방법. 넷째, 우리 나라 사회주의교육제도. 다섯째, 교육기관의 임무와 역할, 교육사업에 대한 지도와 방조등 이다.
첫 번째 장에서는 기본원리와 함께 사회주의 교육에서 지켜야할 원칙들을 제시했는데 다음과 같다 교육에서 당성, 로동계급성을 구현하여야 한다. 교육에서 주체를 세워야 한다. 교육과 혁명실천을 결합하여야 한다. 마지막으로 사회주의국가가 교육사업을 책임지고 조직진행하여야 한다.
두 번째 장에서는 정치사상, 과학기술, 체육교양에 대해 논하였는데 정치사상교양이 가장 중요하다고 주장했다. 세 번째 장에서는 교수교양, 이론교육과 실천교육, 교육과 생산 노동의 결합, 조직생활, 사회정치활동의 강화 학교교육과 사회교육의 결합등 문제점으로 얘기되고 있는 사항을 서술하고 있다. 네번째 장에서는 로동계급의 혁명위협, 사회주의, 공산주의 건설위업에 복무하는 혁명적인 교육제도이며 국가가 완전히 책임을 지는 가장 인민적인 교육제도라고 하였다.

참고 자료

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