[초등 국어] 초등 국어 (교과서 분석 및 제언)

등록일 2003.06.11 한글 (hwp) | 30페이지 | 가격 1,400원

목차

Ⅰ. 단원개관

Ⅱ. 단원선정의 이유

Ⅲ. 영역별 내용정리
1. 말하기·듣기의 내용정리 표
2. 읽기 영역의 내용정리 표
3. 쓰기 영역의 내용분석 표

♠ 말하기·듣기 영역
본질, 원리, 태도, 실제에 따른 분석
차시별 정리 및 기법 분석
장·단점

♠ 읽기 영역
본질, 원리, 태도, 실제에 따른 분석
차시별 정리 및 기법 분석
심화·보충 분석
장·단점

♠ 쓰기 영역
본질, 원리, 태도, 실제에 따른 분석
차시별 정리 및 기법 분석

Ⅳ. 결론 및 제언
1. 장점
2. 단점 및 대안

본문내용

Ⅱ. 단원선정의 이유

1. 단원선정시 가장 기본적이면서도 중요한 원칙, 즉 말하기·듣기/읽기/쓰기의 네 영역이 모두 포함된 단원을 선정하고자 했다. 문학과 국어 지식을 포함하고 있는 마당의 경우 말하기 듣기, 읽기, 쓰기의 영역들이 하나씩 제외되어 있는 경우가 대부분이어서 가장 기본적인 영역들이 충실히 담겨져 있는 마당을 선정했다.

2. 둘째 마당에서는 시와 이야기를 편안한 마음으로 즐겁게 들으면서 문학적 반응 능력과 심미적 감수성을 기르고, 글을 읽는 활동을 통하여 문학적인 감수성을 기를 수 있으며 새로운 느낌이나 생각을 떠올려서 글을 쓸 수 있게 하여 아이들로 하여금 정서표현을 배울 수 있게 하였다는 점을 찾아볼 수 있었다. 즉 정서 표현 자료를 중심으로 말하고, 듣고, 읽고 쓰는 활동이 이루어져 있기에 선택하게 되었다.

3. 둘째 단원은 다른 단원에 비해 여러 가지 활동이 포함되어 있어서 과목간의 통합성을 고려해볼 때, 가장 바람직하다고 생각되었다. 구체적으로 각 장면을 그려보는 활동 등을 통해 미술, 음악 교과 등 여러 교과와 연계가 가능하여 통합의 가능성이 있기 때문이다.

4. 둘째 마당에서는 실제 학생들이 해볼 수 있는 활동과 창의적 사고를 요하는 유도 발문이 많아 교사가 학생들이 스스로 적극적으로 참여하도록 유도할 수 있는 부분을 찾을 수 있었다. 때문에 다른 단원보다 학생 참여의 차원에서 둘째 마당이 가장 적합하다고 생각되었다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [초등국어] 3학년 국어교과서분석 4페이지
    - <쓰기> 3학년 2학기 첫째 마당 - 과제: 제 7차 초등 국어 ... 적인 태도를 지닌다. 4. 3학년 2학기 교과서 3학년 2학기 첫째마당인 ... . ▶ 지금까지 3학년 교과서 쓰기 부분에 대해 살펴보았다. 3학년 첫째
  • 초등 국어교과서 재구성(3학년) 11페이지
    < 목차 > 1. 교과서(3학년 국어 쓰기 영역) 분석의 당위성 2 ... ’ 단원을 선정하게 되었다. 3) 대단원 개괄 가. 관련 교육과정 국어 ... 좀 더 자세히 분석해 보면 다음과 같다. < 제7차 국어과 교육과정 3
  • 2009 개정 초등학교 1~3학년 국어 교과서에 수록된 시를 중심으로 정서적 교재 분석 및 논의 7페이지
    학년 국어 교과서에 수록된 시를 중심으로 Ⅰ.초등 국어 1~3학년 교과서 ... 과정 국어과 1~3학년 교과서 내 시 창작 단원 문제점 Ⅴ.논의점 초등 ... 한다 Ⅰ.초등 국어 1~3학년 교과서의 시 감상과 창작 활동 검토 분류
  • [초등국어교육] 2학년 국어교과서 4페이지
    있지 않나 생각이 든다. 만약 1학년 교과서에 이 목표에 근거한 부분이 ... 확장되거나 심화된 구성이라고 보기 힘들다. ? 전체적으로 2학년 교과서 ... 알고 있어야 할 것이다. 그러면 이러한 목표를 생각하면서 교과서의 읽기
  • 초등국어교과서 재구성 국어[5학년-2 3단원] 경험과 상상 10페이지
    국어[5학년-2 3단원] 경험과 상상 Ⅰ. 초등학교 7차 국어 교과서 ... 단원 국어 읽기 [5학년-2 3단원] 경험과 상상 Ⅲ. 교과서 분석 1 ... 언어 사용의 목적에 따라 대단원을 설정한 점 등은 7차 국어 교과서
  • [초등국어교육] 5학년 국어교과서 5페이지
    비로소 내면화하는 것이다. (마) 민족정서의 이해와 습득 국어과의 교육 ... 하는지 알아보고 교과서를 살펴보도록 하겠다. ? 7차 교육과정 문학 부분은 ... ) 작품에 대한 생각이나 느낌을 글로 표현하려는 태도를 지닌다. 4. 교과서
  • [국어과교육] 3-4학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서의 상황 (문학 영역의 내용체계, 3-4학년 성취 기준, 3-4학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황, 현행 교과서) 5페이지
    과정 성취 기준의 교과서 배당 현황 4. 현행 교과서 상황(국어 3-2 ... 표현한다. ? ? 4. 현행 교과서 상황(국어 3-2 1. 재미가 솔솔 ... 천경록, 임성규 외 저, 초등국어과교육, 교육과학사 2013 양태식, 엄해영
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      상세우측 배너
      추천도서
      [초등 국어] 초등 국어 (교과서 분석 및 제언)