[정보이론] gf 곱셈기 나눗셈기 vhdl 설계

등록일 2003.06.11 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 이론

2. 유한체의 사칙연산
(1) 덧셈
(2) 뺄셈
(3) 곱셈
(4) 나눗셈

3. 곱셈/나눗셈기를 위한 하드웨어 설계
(1) 곱셈기
(2) 역원 (3) 나눗셈기

4. 곱셈/나눗셈기를 위한 VHDL 설계
(1) 곱셈기
(2) 역원 (3) 나눗셈기

5. 시뮬레이션 결과
(1) 곱셈기
(2) 역원 (3) 나눗셈기

6. 결론

7. 참고 자료

본문내용

GF(2m)상의 0원이 아닌 임의의 두 원소 A와 B를 각각 , 라 할 때 두 원소의 곱 Z는

가 된다. 그러므로 Z=A․B를 구하려면 A와 B를 지수표현으로 바꾼 다음 2진 덧셈을 하면 된다. 이 때 carry가 발생하거나 2진 덧셈 후 모든 bit가 1일 때 최하위 bit에 1을 더한 후 module(2m -1)을 해준다.
entity gf_inv is
port(
data_in : in std_logic_vector(3 downto 0);
inv_data : out std_logic_vector(3 downto 0));
end gf_inv;

architecture behave of gf_inv is
component vec2alph
port(
vector : in std_logic_vector(3 downto 0);
alpha : out std_logic_vector(3 downto 0));
end component;

begin
u0 : vec2alph port map (data_in, inv_data);
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 4bit 나눗셈기 설계 3페이지
    십진수 나눗셈은 이와 반대로 나누어주는 수(제수)로 나누는수(피제수)를 여러 번 계속해서 빼나가면 되는데 그 빼나간 횟수가 몫이 될 것이고, 피제수에서 제수를 계속 빼어 나가다 더 이상 뺄 수 없을 정도까지 와서 남은 수가 나머지가 될 것이다. 예를 들면 7÷2를 계산..
  • <3-가> 4. 나눗셈 교수․학습 지도안 15페이지
    1. 수업자의 의도 초등학교에서 수학 교육의 목표는 여러 가지 생활현상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해하고, 수학적 지식과 기능을 활용하여 생활 주변에서 일어나는 여러 가지 문제를 수학적으로 관찰, 분석..
  • [공학]4비트 나눗셈기 설계 레포트 2페이지
    1. 설계 사양• 입력: 나눠지는 수 = X3 X2 X1 X0 , 나누는 수 = Y3 Y2 Y1 Y0 • 출력: 몫 = Q3 Q2 Q1 Q0 , 나머지 = C3 C2 C1 C0• 기능: 나눗셈2. 이진수 나눗셈의 원리 • 나눠지는 수에서 나누는 수를 반복 빼줌으로써 ..
  • [A++]범자연수의 곱셈 나눗셈에 관한 교수 학습 자료 16페이지
    1. 곱셈․나눗셈 장면의 유형과 개념 곱․나눗셈을 지도할 때, 개념적인 이해가 충분하게 진전될 때까지는 형식적인 알고리즘, 즉 곱셈구구나 나눗셈 구구를 성급하게 도입하는 것은 바람직하지 않다. 곱․나눗셈에 대한 개념적인 이해를 풍부하게 하기 위해서는 다양한 곱․나눗셈..
  • 초등학교 수학 교과서에 나타난 나눗셈 지도 방법에 대한 분석 20페이지
    수학 교육에서 연산은 여전히 수학 학습의 가장 기본이다. 교과서가 학습자의 수준에 맞게 수학적 지식을 변환시켜 놓은 지식의 전달 매체라고 할 때 기초 연산중 하나인 나눗셈에는 어떤 변화가 있었는지 살펴보고 교수학적 원리를 밝히는 것이 본 연구의 목적이다. 1차 교과서와..
  • 초등 수학 나눗셈 지도안 갑안 15페이지
    Ⅰ. 단원명 : [3 가] 4. 나눗셈 (3/10)1. 수업자의 의도학생들의 활동을 중시하는 수학교육을 강조하고 있는 제7차 초등학교 수학과 교육의 목표는 여러 가지 생활현상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 ..
  • [초등수학교육] 분수의 나눗셈 지도 내용 및 방법 조사 4페이지
    이번 과제를 하면서 분수의 나눗셈을 내가 만약 지도해야 되는 상황이라면 ‘어떻게 지도해야 될까?’ 라는 의문을 먼저 품어보았다. 사실 내가 나눗셈을 할 때는 ‘제수의 분모와 분자를 바꾸어서 곱한다.’ 라는 암기에 근거한 나눗셈의 표준 알고리즘만 알고 있을 뿐이지 어떻게..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서