[학습조직] 조직내 학습을 일으키는 힘

등록일 2003.06.10 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

팀플 발표했던 과제입니다.
내용이 깊이도 있고 괜찬습니다,.

목차

서론....지식경제 사회의 대두
학습조직의 필요성

본론... 조직 내 학습을 일으키는 힘
1) 비젼
2) 정보공유
3) 조직 문화
4) 보상과 평가

결론

본문내용

지식경제 시대에 있어서 기업이 지속적으로 성장하고 발전하기 위해서는 새로운 지식을 부단히 만들어내는 일이 가장 중요한 과제로 등장할 것이다. 지식창출과 지식의 생산력 화는 21세기에 초우량 기업이 되기 위한 선결과제가 되는 것이다. 이러한 선결과제의 해결을 위해서는 지식 노동자가 업무활동에서 높은 성과를 낼 수 있도록 인간, 조직, 첨단 테크놀로지를 유기적으로 통합하고 학습과정을 지속적으로 만들어주는 학습조직의 역할이 중요하다. 지속적인 혁신능력과 부단한 학습활동의 전개능력은 미래사회에서 가장 중요한 지적 자산인 지식 노동자들을 확보할 수 있는 강력한 수단이 될 것이기 때문이다
.......
조직학습은 단지 조직 구성원들의 개별학습 축적결과(cumulative results) 가 아니다. 조직의 가치관, 규범, 역사 등의 총체인 조직 문화야말로 개별학습보다는 조직학습을 통해서 습득될 수 있는 대표적인 보기라 볼 수 있다. 조직 내에서 학습을 촉진시키는 근본적 요인은 바로 조직 구성원이 공유한 조직문화 내에서 조직 구성원을 통합시키고자 하는 노력이라고 볼 수 있다.
이러한 조직 구성원이 공유한 조직문화 내에서 조직 구성원을 통합시키는 노력은, Senge가 제시한 5가지의 학습조직 구축요인이 조직 내에서 기저에 정착될 때에 시작이 될 수 있다고 생각한다.

참고 자료

학습조직의 촉진요인 및 실천요인 분석(1999)-김종철
학습조직 사례연구(1996)-박상희
매일경제신문-지식경영현장 보고서
지식경제시대의 학습조직-유영만
한국경제신문-이랜드 사례
www.cj.net
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