이데올로기와교육

등록일 2003.06.10 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 교육
Ⅱ. 이데올로기(철학)와 교육
Ⅲ. 교육의 개선방안
Ⅳ. 맺음말( 진정한 교육의 방향 )

본문내용

Ⅰ. 교육
(1) 의의
교육이란 무엇인가? 우선 교육이란 말이 가지고 있는 것이 무엇이가를 짚고 넘어 가야 할 것 이다. 간단히 말하면 인간을 인간답게 삶을 영위하기 위해 필요한 방 법을 가르키는 것이라 할 수 있을 것이다. 그 교육은 예전부터 있어왔고 지금도 이어지고 있다. 다만 교육의 방법과 가치는 바뀌어 가고 있지만 말이다.
(2) 본능과 이성의 구별
인간은 태어나서 죽을 때 까지 동물과 같이 자연스럽게 배우는 것이 있다. 자연 스럽게 걷게 되고 때가 되면 이성에 대한 관심이 생기게 되며 때가 되면 죽음을 맞이하게 된다. 이를 본능이라고 한다
그러나 우리 인간이 동물과 다른 것이 있다면 이성(理性)이 있다는 것이다. 그리고 글이 있다는 것이다. 글은 이성안에 포함되기도 한다. 왜냐하면 이성에 의해 글이 생겼다고 할 수 있기 때문이다. 그 이성은 경험에 의해 학습되기도 하지만 전반적 인 부분은 전세대들의 학습을 간접적으로 교육 받아 그 교육을 바탕으로 더 나은 방법을 모색케 하거나 잘못된 점을 고쳐나간다.
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