[미술교육] 초등학교 여백으로그리기

등록일 2003.06.09 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

(1) 학습목표
(2) 학습대상
(3) 학습방법
(4) 학습 분위기
(5) 학습평가
(6) 교사의 역할
(7) 준비물
(8) 학습활동

본문내용

여백으로 그리기
- 도입 단계 -
; 몇 가지 한국화 작품을 제시하여 한국화의 특징을 알게하고 도구 이용의 주의 사항을 알려준다. 또한 한국화에서 가장 중요한 여백의 의미를 강조하고 여백을 이용한 한국화를 그릴 수 있도록 유도한다.
- 전개 단계 -
활동① ( 그리기 )
·교실에 있는 화분을 교탁 위에 놓고 학생들에게 관찰하게 한다.
(서양화 중 정물화를 그렸던 똑같은 화분으로 준비한다. 이는 정물화를 그렸 다는 과정 하에 진행한다.)
·학생들에게 관찰 한 후 먹물을 이용하여 화분을 그리게 한다.
·각자의 개성을 살려서 일정한 모습이 아닌 바라보는 각
도 에 따라 구도를 달리하여 그리도록 한다.
·바탕을 칠하지 않고 그냥 놔두도록 한다.
·여백을 잘 살려 그리도록 수업을 이끌어 나간다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [미술재료][미술재료와 표현][미술재료의 한국화재료][미술재료의 선택 방안]미술재료의 .. 7 페이지
    Ⅰ. 개요 기능(skill)이 매우 뛰어난 아동이라도 재료 사용방법이 그릇되거나 부적절한 것이면 오래되지 않아 실망을 느끼게 되며 발달단계가 낮을수록 적절한 재료의 선택과 사용에 대한 보다 많은 지도가 필요하다. 발달단계가 ..
  • 한국미술의 역사와 감상.ppt 57 페이지
    한국미술의 역사와 감상 근대시대의 미술 * 1910년- 1930년대 1910년 8월 22일 한일합병조약 조인(국권강탈) 12월 1일 덕수궁 석조전 준공 12월 29일 회사령 공포 1911년 8월 23일 조선..
  • 감상문 대한민국현대한국화전 2 페이지
    모처럼 나의 마음과 같이 화창한 날씨의 주말에 친구와 함께 대구문화예술회관에 대한민국현대한국화를 감상하러 갔다. 전시실에 들어가는데 가족 단위로 온 사람이 꽤 있었고, 중고등학생들도 많아서 전시실이 많이 어수선 했다. 작..
  • 간송미술관 탐방기 3 페이지
    사람들은 가끔 “당신이 백만장자가 된다면 무엇을 하시겠습니까?” 라는 말을 한다. 이에 어떤 이는 으리으리한 집을 사겠다고 하기도 하고, 어떤 이는 보기만 해도 시선이 딱 꽂히는 멋진 차를 사겠다고 하기도 한다. 이 물음을 조..
  • [한국미술] 한국미술(동양화)이 나아가야할 방향 3 페이지
    1. 서 미술의 중심이 이제 서양으로 놓여있다는 사실은 부인하기 어렵다. 이미 우리의 미술은 ‘전통’ 이라는 말이 강조될 정도로 특화되어졌으나 이는 사실 우리의 것이 다른 이들에게는 이질적이라는 점을 보여주는 아주 쉬운 예이..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서