[교육학] 반응속도와 촉매학습 지도안

등록일 2003.06.08 한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 단원의 개관
2. 학생관
3. 지도관
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본문내용

9학년의 '물질 변화에서의 규칙성' 에서는 앞서 몇가지 대표적인 화학 반응실험을 통하여 반응 물질과 생성 물질을 확인하고, 이로부터 질량보존의 법칙과 일정 성분비의 법칙을 이 끌어 낸다. 10학년에서는 산과 염기의 중화 반응을 다룬다. 학생들은 이러한 일련의 학습을 통하여 물질들이 화학 반응을 통하여 전혀 새로운 물질로 변화될 수 있음을 학습하게 된다.
화학 반응은 화석 연료의 연소 반응이나 산과 염기의 반응, 그리고 앙금 생성 반응과 같이 매우 빠르게 일어나기도 하지만 철이 녹슬거나 과일이 익어가는 반응과 같이 오랜 시간을 두고 일어나기도 한다.이러한 화학 반응의 속도를 어떻게 정의할까? 또 화학 반응의 속도를 조절할 수 있다면 필요한 반응은 빨리 일어나게 만들고 불필요한 반응은 일어나지 않도록 할 수 있을 것이다.
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