가장 자유로운 학교 이야기를 읽고 섬머힐

등록일 2003.06.08 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

열심히한 레포트입니다. 따금하더라도 받으신분들 평가부탁드립니다^-^

목차

→ 책 요약.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 니일은 누구인가
Ⅲ. 니일의 어린이 이해와 교육.
Ⅳ. 니일의 자율 교육
Ⅴ. 자율의 적은 불안이다.

→ 책을 읽고...

본문내용

Ⅰ. 서론

사람은 저마다 다른 얼굴을 가지고 태어난다. 그러나 안타깝게도 성장과성 속에서 타고난 인격성과 ‘자기됨’을 잃어 버린다. 현재 우리의 학생들은 자신의 고유성과 정체성을 잃어 버리고 방황하고 있다.
아이들에게 최대한의 자유를 헝요하는 삶을 부르짓는 니일의 교육사상과 실천의 공간이 ‘서머힐’ 학교는 이러한 문제의 해결법을 제시하고 있다. 자유는 비도덕적이거나 반사화직인 경우가 아닌한 아이들을 있는 그대로 인정한다는 것이다. 니일은 이러한 자유를 주는 것이 아이들에 대한 진정한 사랑의 표현이라 믿었고 이러한 자유 속에서 자기자신이 되어 가는 삶때 진정 행복한 삶을 살 수 있다고 했다.
그러나 우리의 교육 현장은 이와 너무 대조적이다. 아이들의 개성과 고유한 발달 가능성은 무시된채 획일적으로 평가되어 자신이 소외되어 있는 줄도 모른채 ‘자기소외’되어 있다. 이는 자가 자신이 되게 하는 일이 무엇인지를 교육이 깨닫케 해주지 않았기 때문이다.
서머힐 학교는 우리의 교육의 이정표를 보여준다.
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