[중1사회 3단원 남부지방의 생황] 중1 사회과 학습지도안

등록일 2003.06.08 한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 1,500원

목차

I . 사회과 교육 과정
1. 사회과의 성격
2.사회과의 교과목표
3. 중학교 사회과의 교육 목표
4. 7학년(중학교 1학년)에서의 사회과 교육 목표

Ⅱ. 단원계획
대단원: Ⅲ.남부지방의 생활
중단원: 4. 관광산업이 발달한 제주도
소단원: (3)활발한 관광산업
1.학습과제 분석
2. 단원의 지도 계획

Ⅲ.본시 교수·학습 운영계획
◇수준별 수업운영
1.심화·보충형 수준별 교육과정 도입
2.모둠 구성
3.수업 운영 계획

Ⅳ. 판서계획

Ⅴ. 본시 수업 지도안

<형성평가문항>


본문내용

1. 사회과의 성격

제7차 사회과 교육과정에서는 사회과를 "사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성원에게 요청되는 가치와 태도를 지님으로써 민주 시민으로서의 자질을 육성하는 교과"로 정의하고 있다. 결국 이를 사회과의 최종 교과목표 측면에서 다시 살펴보면 사회과는 건전한 시민적 자질 육성과 인간형성을 위한 교과로 정의 할 수 있을 것이다.
사회과에서 궁극적으로 추구하는 건전한 시민적 자질이란 다음과 같은 내용들을 포함하는 시민으로 이야기 할 수 있을 것이며, 결국 이것은 우리가 추구하는 교육의 궁극적 목적과도 통하는 것이다. 때문에 사회과를 본질적인 교과라고 표현하기도 한다. 사회과 교육과정을 통하여 성취하고자 하는 시민적 자질은 다음과 같이 다섯 가지 정도로 표현할 수 있다.
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