영유아프로그램 개발과 평가 - 레지오 에밀리아 접근법의 배경과 기본원리 및 운영과 운영환경, 레지오 에밀리아 접근법의 구성원과 역할 및 실제

소개글

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목차

1. 레지오 에밀리아 접근법의 배경
2. 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리 및 특성
3. 레지오 에밀리아 접근법의 보육과정 운영
4. 레지오 에밀리아 접근법의 운영환경
5. 레지오 에밀리아 접근법의 구성원과 그 역할
6. 레지오 에밀리아 접근법의 실제

본문내용

- 30여년에 걸쳐 교사, 부모, 지역사회가 일원이 되어 발전시켜온 영유아 교육체제
- 로리스 말라구치에 의해 창안, 적용
- 945년 제2차 세계대전의 종결 후, 새로운 사회 변화에 대한 시민들의 요구 강렬, 부모들 스스로 탱크유치원 설립
- 부모공동조합형태의 학교가 레지오 에밀리아 유아학교의 시초
- 1950, 60년대 영유아 교육 및 보육에 대한 새로운 인식 : Dewey, Piaget, Vygotsky등의 이론 탐색, 수용
- 1960, 70년대의 현대 산업사회로의 변화로 학교 및 탁아제도에 대한 정부지원을 요청하는 대규모 사회운동들이 출현

<중 략>

레지오의 모든 학교에는 교실과 별도의 공간인 아뜰리에가 있다.
아뜰리에는 유아들이 아뜰리에스타의 도움을 받아 프로젝트 관련 활동을 하는 곳으로 직접 경험하는 장소가 되며 관찰과 기록작업을 위한 중심이 되는 장소이기도 하다

참고 자료

없음