[특수교육] 학습장애아 특성 및 진단

등록일 2003.06.06 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 ( 학습장애아의 판별과 행동 특징 )
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

지난 30여 년간 여러 분야에서 전문가들은 학습장애를 주제로 연구해 왔지만 아직 학습장애에 대한 종합적인 정의를 내리지 못하고 있는 실정이다. 그리고 학습장애 분야에서 가장 논쟁 거리가 되고 있는 것이 정의의 문제이다. 학습장애는 심리학적, 사회학적, 의학적, 신경학적, 그리고 교육학적 요소의 다양한 분야로부터 종합적으로 다룬 연구를 필요로 한다. 그러나 여러 학문분야로부터 정의는 학습장애에 일관된 정의를 제공하지 못해 왔다.
미국의 자문위원회의 정의는 다음과 같다.
"특정 학습 장애 아동이란 언어 즉, 구어 및 문어의 이해와 사용에 포함되는 기본적인 심리과정에서 한 가지 이상의 장애를 가진 아동들을 의미하며, 이와 같은 기본적 심리 과정상의 장애란 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자 및 산수 계산 등의 능력이 불완전하여 이 분야의 학습에 장애를 나타내는 것을 말한다. 특정 학습장애에는 지각장애, 뇌손상, 미세기능 장애, 난독증 및 발달상의 실어증 등이 포함된다. 그러나 시각, 청각 및 운동장애, 정신지체 혹은 문화적, 환경적, 경제적 실조에 의한 학습장애 아동은 포함되지 않는다"
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 청각장애아의학습특성 6페이지
    Ⅰ. 서론 청력손실은 아동의 인지 지능, 학습에도 영향을 미칠 수 있다. 청각장애아동의 인지, 지능에 대한 여러 가지 관점들에 대한 학자들의 의견들에 따라 학습에 영향을 미치는 지능, 인지의 특성에 대해 알아보고, 청각장애 ..
  • 학습장애아동의특성 3페이지
    1. 학습장애의 특성 1) 학업적 특성 학습장애 영역은 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기, 셈하기, 추론 ①읽기- 80% 이상의 학습장애아들이 문제를 보임 생략(문장을 읽을 때 단어나 단어의 일부분을 빠뜨리기) ..
  • [청소년지도론]학습장애아의 특성과 상담 11페이지
    1. 학습장애 '학습장애란 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추론, 또는 산수계산 등의 능력의 획득과 사용 상의 주요한 곤란 등에 의해서 나타난 이질적인 장애군을 지칭하는 일반적인 용어이다. 이러한 장애들은 중추신경계의 기..
  • 학습장애 7페이지
    우리나라의 지나친 교육열은 아동의 기능에 악영향을 끼칠 수 있다. 모든 사람은 저마다 기능상의 차이가 있을 수 있으며 발달과정에도 차이를 보인다는 사실을 간과해서는 안 된다. 그러므로 남과 비교해서 교육시키려는 의도에서 벗어나..
  • 특수교육학 학습장애 정의와 특성, 출현율 7페이지
    1. 학습 장애의 정의 학습장애에 대한 정의 중 가장 영향력 있는 두 개의 정의는 장애인교육법(IDEA)에서의 연방 정의와 국립학습장애연합회(NJCLD)의 정의이다. 1) IDEA에서의 정의 - 일반적 정의 : ‘특정 학..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서