청소년 신앙 발달에 대한 이해

목차

1. 청소년기의 이해
1) 청소년기의 심리·사회학적 발달
(1) 신체적 생리적 발달
(2) 지적 발달
(3) 정서적, 사회적 발달
(4) 자아 정체감의 발달
(5) 도덕적 발달
(6) 청소년기의 신앙 발달
2) 청소년기 신앙발달 단계 이해

본문내용

‘청소년’이라고 하면 사춘기와 청년기의 미성년자를 지칭하는 개념으로 청(靑)이란 미숙을 뜻하여 청년기란 성숙에 이르기 전 단계를 나타낸다. ‘청소년’의 어원은 라틴어 ‘adolescence’에서 유래된 말로 “성장하다”(to grow up), “성숙하다”(to grow maturity)의 의미를 가지고 있으며. 이는 급격하게 성장하는 변화의 시기라는 뜻이다. 이 말은 생리적인 면뿐만 아니라 심리적인 면까지도 내포하고 있다. 생리적인 현상이란 성인과 같은 형태로 발달하는 것이며, 심리적인 발달 현상은 지적인 발달이 이루어지는 동시에 정서적, 사회적으로도 발달하는 현상을 의미한다. 즉 이 시기 동안 신체적 생리적인 발달은 물론 지적, 정서적, 사회적, 자아정체감, 도덕적, 종교적 측면에서도 급격한 발달이 이루어진다.
이처럼 수많은 변화 속에서 아직은 성숙하지 못하면서도 성숙한 사람으로 이해 받기를 원하는 청소년기를 먼저 바로 알고 이해하는 것이 청소년기의 신앙발달 상담을 위해 먼저 이해하여야 할 부분이다.

<중 략>

청소년기는 자아정체감의 형성과 확립에 있어서 가장 중요한 시기로, 아동기와는 달리 새로운 시각에서 자기에 대한 탐색과 고민이 증대되는 시기이다. 이들은 자신의 물음에 골몰하게 되는데 이에 대한 대답이 쉽게 얻어지지 않거나 궁극적인 것이 아닐 때 방황하게 되고 갈등과 불안을 경험하게 된다. 이러한 자아탐색과 자아확립과정에서 일어나는 청소년들의 심리적 동요를 가리켜서 에릭슨(Erik H. Erikson)은 정체위기(identity crisis)라고 부른다.
이 시기의 고민과 갈등의 해결 및 극복은 청소년들의 자아정체성 확립에 중대한 영향을 미치게 된다. 물론 자아정체성의 형성은 청소년기에 시작하여 청소년기에 끝나는 것은 아니다. 어린 시절부터 시작하는 점진적인 과정으로서 의식되거나 의식되지 않은 채 일생동안 계속 발달되는 것이다. 유아기 또는 아동기에 형성되는 자아에 대한 인식은 생물학적인 존재로서의 인간에서 심리적, 사회적 인간으로서 시작을 의미한다면, 청소년기에 형성되는 자아에 대한 인식은 세계 속의 한 인간으로서 고유한 자기를 인식하게 될 뿐만 아니라 세계 속에서 자기 인생에 책임을 짊어질 것을 자각하는 자기의식을 형성한다는 점에서 질적으로 다르다고 할 수 있다.

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