형이상학,인식론,가치론과 교육

등록일 2003.06.05 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 500원

목차

1. 형이상학(形而上學 = 존재론)과 교육
2. 인식론(認識論)과 교육
3. 가치론(價値論)과 교육

본문내용

1. 형이상학(形而上學 = 존재론)과 교육

1) 개념
⑴ 形而上學(metaphysics)이란 말은 주역(周易)의 '形而上學를 도(道)라하고 형이하자(形 而下者)를 기(器)라 한다.'는 말에서 유래한 것이다
⑵ 형이상학이란 실재를 탐구하는 대상으로 삼는다. 무엇이 실재하는 것인가, 그리고 실재 란 무엇인가를 탐구하는 철학이다. 즉, 우주와 인간의 궁극적인 실재를 탐구하는 학문 이다
⑶ 우주와 인간의 궁극적 실재란 무엇인가, 그것은 정신(관념)인가, 물질인가에 대한 해답 에서 그 중 어느 하나로 되어있다면 일원론(一元論)이고, 정신과 물질 둘로 되어있다면 이원론(二元論)이고, 3이상의 무수한 실재를 인정한다면 다원론(多元論)이라 부른다
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 플라톤의 형이상학인식 6페이지
    하는 것에서 출발한다. 따라서 형이상학이 중심인 철학에서는 인식 ... 플라톤 철학인식 -이데아와 상기 그리고 논박에 관하여- 서문 ... 이 정교하게 혹은 중점적으로 논의되지 않는다. 인식형이상학의 보조적인
  • [교육,철학,교육철학] 철학형이상학, 가치, 지식을 통한 현대교육의 문제점과 개선방안 4페이지
    , 인식적 입장 차이에 따라 가치체계도 달라지게 되고 교육의 목적이 ... 벌을 준다.그리하여 가치이란 철학적 탐구의 의문을 해결하는 것도 물론 ... 형이상학의 관념적인 입장 관념은 우주의 본질인 궁극적인 실재가 관념
  • [교육철학] 가치론과 교육 7페이지
    에 판단 기준을 제공하게 됨. 2 형이상학적, 인식적 입장 차이에 ... 을 성취 2 미국에서는 액시올로지라는 이름으로 가치철학을 중시하였다 ... , 철학에서의 가치가치의 본질, 가치 판단 기준을 보편적, 사변적 차원에서
  • [교육학개론] 철학의 연구영역의 이해 (존재, 인식, 가치, 논리학) 3페이지
    존재(ontology), 인식(epistemology), 가치 ... 취하고 있다. 2. 인식 인식(認識論)은 진리 또는 지식의 근거를 ... ? 과연 우리는 참다운 얇에 다다를 수 있는가?라는 질문이 인식의 큰
  • 철학Report 칸트의 인식 2페이지
    칸트의 인식 1.칸트의 철학의 체계 2.합리 vs 경험 3.순수 ... 말하는데 이런 경험으로 인식, 앎이 이루어진다고 보는게 경험 철학 ... 박자로 삼각형을 그리고 진선미로 표현합니다. 진은 진리, 인식의 영역
  • [철학]보나벤투라의 인식 8페이지
    빛이라고 하였다. 보나벤투라의 인식은 그의 “빛의 형이상학”에 기초한다 ... 한다. 빛의 형이상학인식 보나벤투라의 빛의 사상은 “모든 학문의 ... 인식은 빛의 형이상학에 기초를 두고 있다. 인간의 모든 학문을 통한 인식.
  • [철학] 인식 7페이지
    말한 철학에서의 두 가지 길을 모두 인정한다. 독단과 관념을 모두 ... . 그리하여 철학사가들은 셀링의 철학을 객관적 관념이라고 부른다. 5.. 나의 ... 논점(경험적 입장) 위에서 과거 역사 속의 철학가들이 주장한 경험
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      상세우측 배너
      추천도서
      형이상학,인식론,가치론과 교육
      하나은행 통장 개설 이벤트 오늘 하루 보지 않기 닫기
      ?>
      닫기