[교육방법 및 교육공학] 웹기반교육(WBI)
- 최초 등록일
- 2003.06.04
- 최종 저작일
- 2003.06
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소개글
교육방법 및 교육공학 리포트
'웹기반 교육(Web-Based Instruction)'
목차
1. WBI(Web Based Instruction) 의 정의
2. 웹이 교수활동에 사용되어지는 이유
3. 필요성
4. WBI의 장점
5. WBI의 단점
6. 필요한 H/W , S/W 환경
7. 좋은 웹 교육자료의 특성
8. 기술적인 측면에서의 WBI 설계
10. WBI의 일반적 설계과정
본문내용
1. WBI(Web Based Instruction) 의 정의
♣ 특정한 그리고 여러 계획된 방법으로써 학습자의 지식이나 능력을 향상시키기 위한 의도적인 상호작용을 웹을 통해 전달하는 교수학습 활동(Ritchi&Hoffman, 1996)
♣ 웹에 직, 간접적으로 기반을 둔 수업을 의미
2. 웹이 교수활동에 사용되어지는 이유
ㄱ. 웹은 정보를 전달하는 강력한 전달매개체의 기능을 띤다
ㄴ. 웹은 다양한 정보를 담고있는 정보제공자의 기능을 띤다
ㄷ. 웹은 독립된 특정 주제를 다루는 기능을 띤다.
3. 필요성
■정보화·세계화 시대에 적응할 수 있는 능력을 함양한다. 정보마인드를 확산하고 각 교과 를 공부할 때 컴퓨터를 이용한 정보의 수집, 분석, 활용 능력을 신장시키고 정보화 시대에 필요한 능력을 갖추도록 해야 한다.
4. WBI의 장점
ㄱ. 인지적 영역의 학습이나 어휘적인 지식을 학습하는데 효과적
ㄴ. 지역적으로 산재해 있는 다수의 학습자들에 대한 학습과 그들간의 협력학습을 유도할 수 있다
ㄷ. 교수내용을 신속히 변경시키거나 개선시킬 필요가 있는 경우 효과적
5. WBI의 단점
ㄱ. 문자해독 능력이 떨어지는 학습자에게는 비효과적
ㄴ. 운동 기능적 영역의 학습은 과다한 동영상자료 및 음성자료를 이용하므로 접속속도가 떨어진다
참고 자료
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