[공중보건] 보건교육과 학교보건

목차

◈ 보건교육 ◈
Ⅰ. 보건교육의 정의
Ⅱ. 보건교육의 목적
Ⅲ. 보건교육의 유형
Ⅳ. 보건교육의 범위
Ⅴ. 보건교육의 방법
Ⅵ. 보건교육에 이용되 매체
Ⅶ. 보건교육의 평가

◈ 학교보건 ◈
Ⅰ. 학교보건의 개념
Ⅱ. 학교의 목적
Ⅲ. 학교보건의 중요성
Ⅳ. 학교보건 사업의 내
Ⅴ. 학교보건인력
Ⅵ. 학교보건봉사
Ⅶ. 학교환경위생
Ⅷ. 학교보건교육
Ⅸ. 학교급식관리

◈ 참고문헌 ◈

본문내용

Ⅰ. 보건교육의 정의

▶ 보건교육이란 교육과정을 통해 보다 나은 육체적ㆍ정신적인 건강을 유지하고 더 나아가서 사회적 안 녕을 유지하기 위한 방법이다. 즉, 보건교육은 건강에 관한 지식을 교육이라는 과정을 통하여 개인 또는 지역사회의 건강한 행동양식으로 바꾸어 놓는 실천과학(Practical science) 이며, 조직적인 사 회교육인 동시에 문화운동(cultural movement)이라 말할 수 있다.

Ⅱ. 보건교육의 목적

보건교육은 건강에 대한 지식을 습득시켜 잘못되어 있는 지식(knowledge), 태도(attitude) 및 행동(behavior) 등에 영향을 주어, 이를 새롭고 올바른 양상으로 바꾸어 놓음으로써 개인, 가정의 최고의 행복과 봉사를 확보하는데 그 목적이 있다.

◆ 보건교육의 구체적 목적
- 건강문제 인식
- 인식된 건강문제를 해결할 인식 유도
- 문제해결에 필요한 행위와 주민의 동기, 기대. 의욕, 목적 및 가치관과의 부합
- 선택된 과정에 대한 자발적 실천

참고 자료

- 보건교육 및 건강증진 : 남철현 저
- (현대) 공중보건학 : 고성진 저, 지구문화사
- (최신) 공중보건학 : 김영규, 고재운 저
- (현대) 보건학 : 광정옥, 전세열저
- 학교보건 : 노재금 저, 교육과학사
- 학교보건 : 문교부 저, 서울신문사 출판국
- 공중보건학 : 백원칠 저, 교학연구사
- 공중보건학 : 한양일 저, 학연사
- 공중보건학 : 박흥현 저, 광문각