[교육과정] 7차 교육과정

등록일 2003.06.04 MS 워드 (doc) | 27페이지 | 가격 500원

소개글

많은 도움이 되었으면 합니다.

목차

1. 국가수준 교육과정 기준의 변천
2. 현행 교육과정과 차기 교육과정의 비교
3. 교육과정의 개선 방향

본문내용

교육과정 개정의 배경 요인은 세계화•정보화•다양화를 지향하는 교육 체제의 변화와 급속한 사회 변동, 과학•기술과 학문의 급격한 발전, 경제•산업•취업 구조의 변혁, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화, 교육여건과 환경의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경, 수요의 대폭적인 변화라고 할 수 있다.
이와 같은 변화는 그 질과 속도, 범위가 종래와는 비교하기 어려울 정도의 대변혁과 전환으로서 지금까지의 학교 교육에서 다루어 온 교육과정의 개인적, 사회•문화적, 학문적인 적합성을 종합적으로 검토하고 이를 개혁하기를 요구하게 된 것이다.
교육과정의 개정은 현재까지 장기간에 걸쳐 시행•정착되어 온 교육의 역사와 성과의 맥락에서 추진되기 때문에 현실적인 교육여건과 환경, 교육경험과 제도를 교육 개혁의 이상 실현과 조화시켜야 하는 어려움이 있을 뿐만 아니라 여러 가지 개정상의 제약과 다양한 요구가 뒤따르는 복잡한 선택과 의사결정의 과정이기도 한 것이다.
교육관련 법규에 따라 교육부장관이 결정하여 문서로 공포(고시)하는 국가 수준의 교육과정은 정부 수립 후 일곱 차례 바뀌어 왔다. 국가수준에서 문서로 결정, 공포(고시)된 시점에 따라 초등학교 교육과정의 변천을 개괄적으로 살펴보면 다음과 같다.

라. 학교교육의 목적(Goals for Schooling)의 재정립
학교교육의 모습을 보면 목적지 없이 표류하는 배처럼, 나아가야 할 방향을 모르고 여기저기 기웃거리며 떠도는 것 같다. 필자의 소견으로는 아예 방향 설정이 안되어 있는 것처럼 보인다. 그것은 「홍익인간」이라는 우리 교육의 이념 자체부터가 너무나 추상적이고, 관념적이기 때문인지도 모른다. 그렇기에 학교교육의 목적도 매우 추상적이고, 구체화되지 못하고 있다. 그래서 오늘날 교사들도 학교에서 진정으로 학생들을 위해 어떤 경험을 제공해야 할지 모르고 이리 저리 흔들리는 것이다.
학교는 학생들을 위한 특정 목적을 위하여 생겨났다(Tyler, 1949). 이러한 목적은 인간 활동의 주요 영역인 지적, 개인적, 사회적 또는 문화적, 전문적 또는 직업적 활동과 연관된다(Goodlad, 1979, 1984; Kelly, 1982; Hwang, 1994). 전통적으로 학교교육의 목적은 때와 장소에 따라 구체적으로 또는 묵시적으로 주어졌다. 비록, 학교교육의 목적이 종합적으로 항목이 열거되어 주어지지는 않지만, 대부분의 학생, 교사, 학부모들에 의해 은연중에 합의가 이루어지고 있다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교육과정 변천사 5페이지
    교육과정 변천사 1차 교육 과정 1차 교육과정기의 각급 학교 교육과정의 두드러진 특징을 몇가지 지적해 보면 다음과 같다. 첫째,‘특별활동’이 교육과정의 한 영역으로 설정되어 있다. 초.중.고등학교에서 모두 교과활동과 별도로 하나의 영역으로서 특별활동 시간이 배당되어 있..
  • [가정교육] 초중고 가정 교과 변천사 7페이지
    초등학교 제1차 교육과정 교육과정이 확립, 정리 되는 시기였기 때문에 현재의 실과라는 개념보다는 여러 교과목이 통합되었다는 느낌이 강하다. 실과라는 과목 자체가 원론적이기보다는 조합적이긴 하지만, 이 때의 교육과정은 미술+기술+가사의 총합이라 볼 수 있다. 이것은 실과..
  • 교육과정의 개념 18페이지
    교육과정의 개념 학번 이름 교육과 교육과정 교육과정의 개념 교육과정의 유형 교육과정 활동 교육과정 활동의 기초 목 차 1. 교육과 교육과정 교육의 의미 Peters의 교육활동 조건 농사나 정치처럼 실제적인 활동을 가리키는 말 1. 교육과 교육과정 교육활동은.. 학습자가..
  • 교육과정의 유형. 8페이지
    교육과정의 유형 1. 교과중심교육과정(subject - matter curriculum) 1)교육의 목적 : 문화유산을 전달하는 것 이를 위해 지식 즉 교과를 가르친다. 2) 교육의 중심은 교사. 3) 각 교과를 구분하는 선이 분명, 학습활동은 한정된 교과영역 안에서..
  • [교육학]교육학 - 교육과정 part 요약정리 10페이지
    쿠레레 보빗이 1918년 교육과정이라는 저서를 쓰면서 쿠레레가 명사화되어 경마장의 경주로를 의미하는'curriculum' 이 되었다. 커리큘럼이 교과목이라는 정적인 의미를 지닌다면, 쿠레레는 동적인 의미를 지닌다. 쿠레레의 의미는 교육경험을 통한 개개인의 의미형성과정을..
  • 교육과정의 개념과 발전과정 5페이지
    교육과정의 개념과 발전과정 학교라고 하는 교육기관에서 학생들에게 무엇을 가르쳐야 하는가의 근본적인 질문을 바탕으로 교육과정의 정의와 내용은 수년에 걸쳐 현재에 이르기까지 많은 변화가 있었다. ‘교육과정(curriculum)‘은 우리에게 낯설지 않은 말로 큰 틀의 문서..
  • 우리나라의 교육과정 25페이지
    우리나라의 교육과정 물리교육 학번 이름 우리나라 교육 과정 우리나라의 교육은 제 23 조 2 항에 의하면 교육과학 기술부 장관이 정하도록 규정하고 있다 . 우리나라는 해방 직후 제 1 차 교육과정을 시작으로 2009 년 12 월 23 일에 고시된 ‘ 2009 개정교육과..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [교육과정] 7차 교육과정