[교육방법 및 교육공학] 집단 수업과 개별화수업

등록일 2003.06.02 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

중간고사로 낸 것인데....점수 잘 받아써요...히히

목차

1.서론

2.집단수업
`집단수업의 개념및 특성
` 소집단 수업
` 대집단 수업
` 소집단 수업과 대집단 수업의 비교분석

3. 개별화 수업
` 개별화 수업의 개념과 목적
` 개별화 수업과 관련된 용어의 정의
` 개별화 수업의 특징 및 장단점
` 개별화 수업과 일제식 수업의 비교
` 개인차를 거려한 수업 방안
` 개별화 수업의 형태 ATI IPI PSI 등등 설명했음

4. 결론

본문내용

2. 개별화 수업과 관련된 용어의 정의
1) 개별지도 - 개별지도란 학습 진도 계획의 처음부터 계획적으로 이루어지는 것이 아니 고, 일제 수업을 비롯한 모든 수업 상황에서 아동 개개인을 지도하기 위해 탄력적으로 이루어지며, 개별화 수업과 같이 수업의 시스템화를 지향하지 않는다.
2) 개별학습 - 학습 형태적 개념으로서 학습자가 일정한 교수 내용을 교사의 지시에 따라 자기 수준에 맞는 개별적 학습을 의미한다.
3) 개별수업 - 개별수업이란 교사와 학생이 1대1의 관계로 수업을 진행해 나가는 것을 말 한다.

참고 자료

*교육방법의 교육 공학적 이해, 박성익 임철일 등 공저 교육과학사 1999 서울
*수업방법 탐구, 박영배 김창원 등 공저 형설출판사 1998 서울
*교육방법 및 교육 공학 이화여자대학교 교육공학과 저 교육과학사 1996 서울
*교수-학습 이론의 이해 변영계 저 학지사 2000 서울
*효과적인 교수방법의 탐구 김철주 저 강남대학교 출판부 1999 경기도
*개별수업 김신자 저 이화여자대학교 출판부 1993 서울
*수업설계의 원리, Robert M. Gagne & Leslie J. Briggs 저 임요한 김인식 공역
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