교사와 학교장의 자질과 역할

등록일 2003.06.02 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

◆ 교사의 자질과 역할 ◆
1. 교사의 자질
2. 교사의 역할

◆ 교장의 자질과 역할 ◆

본문내용

1. 교사의 자질
① 아동·학생의 성장과 발달에 대한 이해와 관심을 가져야 한다.
② 가르치는 교과에 대한 전문적 지식과 기능이 있어야 한다.
③ 사회실정에 대한 정확한 상황판단과 이해력이 필요하며 관심을 가져야 한다.
④ 사회복지와 개선을 위해 봉사하는 직업이 교직이므로 개인의 이해보다는 보다 나은 사 회를 창조한다는 건전한 사회철학과 국가관을 가져야 한다.
⑤ 계속적인 교재연구와 연수에 전념하는 태도와 노력 및 습관이 필요하다.
⑥ 교육과정과 교과서의 내용을 맹목적으로 전달하지 않고 그것을 아동·학생을 포함한 대 인관계에 있어서 결정적이라기 보다는 지적이고 객관적이며 분석적인 태도가 필요하다.
⑦ 아동·학생을 포함한 대인관계에 있어서 결정적이라기 보다는 지적이고 객관적이며 분 석적인 태도가 필요하다.

참고 자료

·교육행정 및 교육경영(2002) / 정일환 / 대구가톨릭대학교 출판부
·교육행정 및 교육경영(1999) / 남정걸 / 교육과학사
·교육행정 및 교육경영(1998) / 이상기 옥장흠 / 형설출판사
·교장의 역할과 지도성(1996) / 노민구 /
·http://rina98.wo.to/
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