[인간발달론] 지적발달

등록일 2003.06.01 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원

목차

(1).지적 발달에 대한 6가지 관점(지배적인것)에서 살펴야 할 점.
(2)<심리측정관점>
(3)<피아제 관점>
(4). <인간의 지적 발달에 관한 연구 종합>

본문내용

<평형화-평형상태(equilibration-equilibrium) 개념 도입>
평형화 과정 자체는 발달이 이루어지는 동안 내내 동질적이라고 생각되지만, 평형화 과정으로 인해서 야기된 평형상태는 결코 동질적이 아니라고 피아제는 주장했다. 다시 말하면, 상이한 종류의 여러 평형상태가 존재한다고 그는 주장하는 것이다. 더욱이, 이러한 차이들은 순서 지워진 차이들이라는 것이다. 다시 말하면, 어느 한 상태는 보다 높은 수준의 평형상태를 취하기 위해 다른 것보다 보다 더 좋은 상태로 평형화되어 있다는 것이다.
이와 같이 평형화-평형상태 모형에서는 비록 평형화 과정은 전술한 동화-조절 모형에서와 마찬가지로 역시 불변적 기능이지만, 평형화 과정으로 인해서 결과적으로 얻어지는 평형상태는 이전의 평형상태보다는 한 차원 높은 인지적 진전을 유발시키게 된다는 것이다. 이렇게 볼 때, 초기의 동화-조절 모형보다는 평형화-평형 상태 모형이 인지발달 설명모형으로 더 설득력이 있다.
피아제는 평형화과정에 영향을 주는 요인으로는 신체 생리적 성숙, 물리적 대상에 대한 경험, 사회적 경험을 들고 있다. 성숙과 경험들은 평형화의 차원과 수준에 직․간접으로 영향을 주게 되며, 그 결과로 생성되는 여러 평형상태들(equilibria)에 영향을 주게 된다는 것.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교육의 심리학적 기초와 기독교적 관점 8페이지
    3. 결어 앞에서 살펴본 인간발달의 주요 세 차원, 즉 인지발달, 정서발달, 도덕발달 이론들은 인간의 심리적, 기능적, 사회적 발달을 설명하는 데 많은 도움을 제공하고 있다. 하지만 이러한 심리학적 발달이론들은 인간의 실존..
  • 인간발달론,인간발달론 비교,프로이드,에릭슨,피아제,콜버그 3페이지
    이론 개요 -인간의 성격은 정신적 에너지와 이성적 통제기능간의 대립적 갈등으로 형성 -모든 인간의 행동은 정신역동적인 힘에 의해 활동 -인간은 정신 에너지의 한 형태인 리비도를 어느 정도 가지고 태어남 -리비도를 성..
  • 피아제와 비고츠키의 인지발달론 비교 20페이지
    ◦ 구체적 조작 Piaget에 의하면 7세가 되면 유아가 외부 세계를 조사하고 외부 세계와 상호작용하는데 있어서 매우 강력하고 추상적인 그리고 일반적인 규칙이나 전략을 찾아내거나 발달시키게 된다는 것이다. 조작이란 덧셈, ..
  • 본인 또는 주변 사람 중 사례를 선택하여 본 인간발달의 특성들을 접목시켜 보세요 5페이지
    Ⅰ. 서론 인간, 좁게는 나 자신이 누구이고, 어떻게 해서 이렇게 형성되어 왔는가를 앎으로서 우리는 더 나은 세계의 창조를 기대할 수 있다. 또한 주위 환경에 어떻게 반응하고, 발달해 가는가를 이해함으로서 좀 더 나은, 발달..
  • Erik H. Erikson 연구 보고서 16페이지
    에릭 에릭슨은 1902년 프랑크푸르트에서 덴마크계와 유태계인 사이에 태어났고 그후 부모의 재혼에 따라 유태계에서 생활하며 생소한 외모 때문에 이방인(비유태인)으로서 취급받았다. 미술과 자유로운 분위기, 그리고 여행을 좋아하였고..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [인간발달론] 지적발달